請(qǐng)關(guān)閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式并且關(guān)閉廣告屏蔽過濾功能，避免出現(xiàn)內(nèi)容無法顯示或者段落錯(cuò)亂。

校長繼續(xù)說道：“現(xiàn)在最緊急的事情是，今晚怎么辦？學(xué)生宿舍牽扯到其中一個(gè)怪談，我們需要考慮的是，讓學(xué)生今晚待在教室，還是讓他們回去宿舍休息?！?

德育主任主動(dòng)說道：“現(xiàn)在學(xué)校里比較安全的地方就是教室了，如果讓學(xué)生們待在教室休息，可以避免很多危險(xiǎn)。”

一名四十多歲的女性年級(jí)組長皺著眉頭反駁道：“讓學(xué)生們晚上睡在教室里，這怎么能行呢？”

德育主任聽后，立刻反問道：“午休的時(shí)候不也是在教室里睡覺嗎？這有什么不同？”

年級(jí)組長絲毫不懼怕德育主任，直接嗆聲回答道：“這能一樣嗎？趴在桌子上休息一個(gè)小時(shí)還可以接受，但要讓他們睡一整晚，你試過嗎？

而且還有洗漱的問題，你有沒有想過有些學(xué)生如果不洗漱根本睡不著覺？

況且他們已經(jīng)待在教室，坐在座位上很長一段時(shí)間了，連課間休息都沒有，我們還要讓他們繼續(xù)待在教室，誰受得了？

學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)相當(dāng)不安了，繼續(xù)加強(qiáng)管理措施，只會(huì)適得其反。”

德育主任無法理解，“這都是小問題，忍一忍怎么了？我們已經(jīng)知道宿舍有危險(xiǎn)，當(dāng)然要避免學(xué)生回宿舍，我不明白李組長這有什么好爭(zhēng)辯的?！?

錢斌此時(shí)插話道：“我們現(xiàn)在還不知道怪談二的具體表現(xiàn)，未必會(huì)出現(xiàn)在宿舍樓。也可能我們讓學(xué)生晚上待在教室睡覺，怪談二就會(huì)出現(xiàn)在教學(xué)樓的樓道里呢？”

校長更傾向于聽專家的意見，“那您覺得我們應(yīng)該怎么做？”

錢斌聳聳肩，無所謂的道：“讓學(xué)生自己決定，他們可以留在教學(xué)樓，也可以回去宿舍，二選一。

至于教室睡覺的問題，要是擔(dān)心學(xué)生睡不好的話，可以讓他們自己搬來涼席和被子，桌椅往邊上一擺，大家一起睡在地上。

對(duì)于學(xué)生而言，也許更喜歡這種新奇的體驗(yàn)。”

明皓天頓時(shí)理解了錢斌的意圖，錢斌并不想跟其他玩家產(chǎn)生直接沖突。

學(xué)生如果分成兩邊，有人睡教室，有人睡宿舍，將學(xué)生作為誘餌，怪談?wù)f不定會(huì)出現(xiàn)在哪邊。

你盯著宿舍，我便盯著教學(xué)樓，賭一賭運(yùn)氣，一切隨緣。

另一名人類玩家沒有意見，其他校領(lǐng)導(dǎo)和老師也沒有說話。

校長當(dāng)即拍板道：“那便這樣定下來，具體怎么落實(shí)工作，由教務(wù)主任你來安排，給你十分鐘做好計(jì)劃和具體人員安排。”

明皓天一直緊張的盯著手機(jī)，等待著蔡宇軒的消息，一旦有消息便打算立刻沖出去。

教務(wù)主任打斷了明皓天的思緒，讓他參加領(lǐng)導(dǎo)小組討論，商量待會(huì)要怎么做。

明皓天是完全抽不了身！

為了加快進(jìn)程，明皓天只好加入討論，幫助教務(wù)主任將事情給理清，再大包大攬的將里面一些麻煩的任務(wù)給擔(dān)下來，迅速將安排給定了。

教務(wù)主任也是奇了，他從未見過這種學(xué)生，不需要他們交代任務(wù)，自己就將事情梳理好，條理清晰，還能主動(dòng)擔(dān)責(zé)，一點(diǎn)不用人操心。