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越來越多的人圍了過來,搶不到書的同學(xué)就去毛厚望的書桌里翻找其他的課本。
葉昊宇仗著身材高大,擠進(jìn)人群中搶了一本語文書出來,隨便翻看兩眼后便一臉震驚的遞給蘇遠(yuǎn):“老蘇,什么都沒有?!?
蘇遠(yuǎn)接過來看了兩眼,深深的皺起了眉頭。
課本并沒有那么新,有過明顯的使用痕跡。
但就像葉昊宇說的,上面什么都沒有,甚至連名字都沒有。
毛厚望的這本語文書,早在剛開學(xué)的一個(gè)月,蘇遠(yuǎn)就已經(jīng)有幸觀摩過。
他清楚的記得,課本的第一頁應(yīng)該畫著一個(gè)從背后抱住高達(dá)的綠巨人。
至于為什么說是觀摩,因?yàn)槊裢前嗬镉忻拇螽嫾?,課本中但凡有插圖的名人,基本上都沒有逃過他的毒手。
像是鐳射眼杜甫,疾風(fēng)劍豪李白,拿大菠蘿掃六合的秦始皇,變形金剛霍金,這些只能算是他的即興小作。
反正看過毛厚望課本的同學(xué),無一不感嘆他思想之前衛(wèi),想象之豐富,畫技之高超,道德之?dāng)摹?
可是現(xiàn)在,這些都沒有了。
書還是那本書,可是毛厚望一筆一畫涂抹在上面的痕跡都消失了。
一個(gè)大活人,難道就這樣消失了嗎?
不對(duì),現(xiàn)在這么說還為時(shí)過早,這些還不足以證明一個(gè)人就這么從世界上消失了。
蘇遠(yuǎn)突然說道:“監(jiān)控!”
“監(jiān)控?”葉昊宇撓了撓頭,沒有反應(yīng)過來。
蘇遠(yuǎn)擠進(jìn)人群,沖著張老師大聲喊道:“老師,你辦公室里應(yīng)該有我們教室這幾天的監(jiān)控吧?”
“對(duì)!”周瑜龍也激動(dòng)的大聲說道:“去老師你的辦公室看一下監(jiān)控,絕對(duì)能證明我們班有毛厚望這個(gè)人!”
“對(duì)啊老師,您不信就去看一下吧,現(xiàn)在事情真的很嚴(yán)重??!”
“不盡快解決的話給我們班里一定還會(huì)死很多人的!”
張老師皺著眉頭,望著面前這些臉上寫滿恐懼的學(xué)生,他自己也開始有些懷疑人生。
難道真的是自己記憶出現(xiàn)了問題?
如果真的是惡作劇的話,那自己這群學(xué)生的演技未免也太好了。
角落里的那幾個(gè)女學(xué)生,連眼淚都被嚇出來了。
想到這里,他有些猶豫不決,但最終還是點(diǎn)了點(diǎn)頭:“可以!”
說完,張老師直接向教室門口走去。
眾人也浩浩蕩蕩的跟了上去。
不過,立馬就被張老師呵斥回來。
“現(xiàn)在是上課時(shí)間,這么多人走在外面算是怎么回事?周瑜龍跟我去辦公室就可以了,其他人在這里等著!”
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