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永琰堅定地點點頭，神色間帶著幾分誠懇與愧疚，眼眸低垂。

他輕聲說道：“對，我犯了錯，皇阿瑪罰我半月之內(nèi)都背下來。

皇阿瑪已經(jīng)考教過了，剩下的時間，我便能專心完成六叔布置的功課了?！?

?？蛋猜牭竭@話，眼睛瞪得大大的，仿若銅鈴，臉上寫滿了震驚。

他不禁在心里暗自驚嘆，半個月內(nèi)將這兩本書都背下來。

這得需要多大的毅力和聰慧啊！

他一向自詡聰慧過人，平日里讀書識字也是出類拔萃。

可若是讓他在如此短的時間內(nèi)完成，他也自認為絕無可能。

這一刻，他真切地感受到了人與人之間的差距，心中不禁泛起一陣波瀾，就像平靜的湖面被投入了一顆巨石，久久無法平息。

然而，這非但沒有讓他氣餒，反而像是心中燃起了一把火，那火焰越燒越旺，越發(fā)激發(fā)了他的上進心。

傅恒聽聞，也來了興致，眼神中透著幾分期待與考量，那目光仿若一把精準的標(biāo)尺，在衡量著永琰的學(xué)識。

他隨即改口道：“既然如此，那我今日就考考你《禮記》和《春秋》里的內(nèi)容，如何？”

永琰嘴角微微上揚，露出自信的笑容，恰似夜空中最璀璨的星辰，朗聲道：“好，六叔盡管問就是?！?

傅恒思索片刻，手指輕輕敲擊著桌面，發(fā)出有節(jié)奏的聲響，目光緊緊盯著永琰，問道：“《禮記·禮運》中提到‘大道之行也，天下為公’，你如何理解這種理想社會的內(nèi)涵？”

永琰神色平靜，目光堅定，條理清晰地答道：“六叔，‘大道之行也，天下為公’描繪的是一種至善至美的理想社會。

在這樣的社會里，選拔人才任人唯賢，人們都講求誠信、追求和睦。

大家不只是關(guān)愛自己的親人與子女，而是將這份愛推己及人，使鰥寡孤獨和殘疾者皆有所養(yǎng)。

壯有所用，幼有所長，人們各安其位，各盡其責(zé)。

財物不會被隨意浪費，但也不一定要藏為己有；

人們愿意為公眾之事竭盡全力，而不是為了一己私利。

這種社會沒有剝削與壓迫，沒有勾心斗角，充滿公平、正義與仁愛。

是儒家對大同世界的美好構(gòu)想，雖難以完全實現(xiàn)，但卻為后世治國理政與社會發(fā)展提供了崇高的目標(biāo)與指引?！?

傅恒微微點頭，眼中閃過一絲贊許，那贊許的目光如同春日里的甘霖，滋潤著永琰的心田。

他接著又問，“《春秋》中記載‘曹劌論戰(zhàn)’一事，你說說魯國以弱勝強的關(guān)鍵何在？”

永琰稍作停頓，腦海中迅速梳理著思路，片刻后說道：“魯國以弱勝強，關(guān)鍵在于曹劌對戰(zhàn)爭的深刻洞察。

其一，他深知士氣在戰(zhàn)爭中的重要性，‘一鼓作氣，再而衰，三而竭’。

把握好擊鼓進軍的時機，提振魯軍士氣，挫傷齊軍銳氣。

其二，曹劌重視戰(zhàn)前的準備，強調(diào)取信于民是作戰(zhàn)的先決條件，這讓魯國軍隊得到百姓的支持與擁護，為戰(zhàn)爭勝利奠定基礎(chǔ)。

其三，在戰(zhàn)場上，曹劌不盲目追擊，仔細觀察齊軍敗退時的車轍和旗幟。

確認沒有埋伏后才下令追擊，展現(xiàn)出謹慎的軍事策略。