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“嗯？現(xiàn)在就要走么？”林羽的語(yǔ)氣中帶著些許疑惑，他看著玲可開(kāi)始收拾東西，準(zhǔn)備離開(kāi)。

但基地內(nèi)的設(shè)施完備，尤其是那張舒適的床。

“對(duì)啊。”玲可的回答簡(jiǎn)潔，她繼續(xù)收拾著自己的背包，動(dòng)作迅速。

“難不成要住在這里么？”玲可回應(yīng)。

“可是我看這里是有床的啊?！绷钟鹬钢貎?nèi)的床鋪，試圖找到讓玲可改變主意的理由。

然而，玲可的回答卻出乎了他的預(yù)料，“留在這里也沒(méi)有什么東西可以看了，極光可不是天天有的?！彼坪鯇?duì)極光的短暫出現(xiàn)早已習(xí)以為常，有些美好，只存在于特定的時(shí)刻。

“更何況，今天我是一個(gè)人?！绷峥裳a(bǔ)充道。

“明天我就要和科考隊(duì)的隊(duì)員一起前往深處了。”玲可解釋著自己的計(jì)劃。

“這是任務(wù)么？還是什么？”

“非要去深處才行么？”林羽問(wèn)著。

玲可停下了手中的動(dòng)作，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，目光中帶著一絲堅(jiān)定，她緩緩解釋道，“這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)，更像是一個(gè)使命。”

“使命？”林羽疑惑。

“這么和你說(shuō)吧，我們科考隊(duì)之前只能秘密的出來(lái)，但現(xiàn)在由于布洛妮婭大人頒布的命令?！?

“科考隊(duì)得到了正式的科考許可?！?

“在我還在上學(xué)的時(shí)候，我總能讀到歷史課本中提起寒潮前的世界是如何廣袤、如何豐富多彩?！?

“然而，當(dāng)我向老師提問(wèn)，想要了解更多具體的細(xì)節(jié)時(shí)，老師總會(huì)一臉無(wú)奈的說(shuō)「很可惜，只有在雪原深處..」”

“在地理課上時(shí)，我時(shí)常能聽(tīng)到老師描繪名為極光的奇異天象，想象那光帶是如何斑駁陸離、如何變幻莫測(cè)，但向老師提問(wèn)的時(shí)候，想要知道自己為何不能在城內(nèi)觀測(cè)到極光時(shí)，老師總會(huì)一臉無(wú)奈「很可惜，只有在雪原深處..」”

“嘿..當(dāng)時(shí)我就是以為老師在轉(zhuǎn)移話題?！?

“不過(guò)現(xiàn)在嘛..果然是在雪原深處呢~”

“極光，真的很美對(duì)吧？”

“只要繼續(xù)努力的探索..說(shuō)不定就能找到除了貝洛伯格之外的城市和建筑！”玲可興奮的說(shuō)。

玲可的話語(yǔ)中，充滿了期待，也有對(duì)探索精神的贊美。

她相信，只要勇敢探索，就一定能找到那些失落的城市，發(fā)現(xiàn)那些未知的奇跡。

“原來(lái)是這樣..”

林羽聽(tīng)著玲可的話也是明白了她為什么要加入科考隊(duì)。

...

回到貝洛伯格后，玲可第一時(shí)間就告別了林羽和花火。

看著玲可離開(kāi)后，林羽的目光轉(zhuǎn)向花火。

“干嘛？”花火察覺(jué)到視線后，也是疑問(wèn)。

“你是不是有話對(duì)我說(shuō)？”

“這一路上，我察覺(jué)到你一直往我這邊瞟?！绷钟鹫f(shuō)著。

“挺細(xì)心的嘛～”

“不過(guò)，我有點(diǎn)好奇，那個(gè)叫玲可的好像并不單單是想要探索這個(gè)世界?！?

“反而感覺(jué)她在隱瞞，遮掩什么東西。”花火說(shuō)出自己的看法。

“我覺(jué)得你就是多疑了，她怎么會(huì)有其他的想法？”