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距離期中考試的時(shí)間越來越近，一年級(jí)四個(gè)班級(jí)出入圖書館也越來越頻繁。

又是一個(gè)周末，

一年級(jí)的四個(gè)班齊聚于圖書館，相互打量一番后都是各自找了一個(gè)相對(duì)安靜的區(qū)域，開始自己班級(jí)上的學(xué)習(xí)會(huì)。

沒有在去主動(dòng)照顧A班的眾人，一之瀨十分自覺的來到軒轅寧的學(xué)習(xí)組中，一對(duì)一輔導(dǎo)著佐倉。

與A班大多數(shù)學(xué)習(xí)組相同，屬于軒轅寧的學(xué)習(xí)組也是固定的，只有軒轅寧與佐倉兩人，現(xiàn)在加上了一之瀨組成了個(gè)三人組。

值得一提的是，椎名日和今天少見的沒有湊到軒轅寧身旁看書，而是在c班所占據(jù)的區(qū)域教導(dǎo)著c班的各位學(xué)生。

看來龍園翔也想通了，自己班上的學(xué)霸實(shí)在不多，只好把椎名請(qǐng)過去幫忙。

“小愛里，這里該這樣解...”指著練習(xí)冊(cè)上的一道題目，一之瀨耐心的跟佐倉講解著解題的公式。

佐倉很懂事的安靜聽著一之瀨的講解，時(shí)不時(shí)還會(huì)提出自己的疑惑。

期中考試沒過及格線的退學(xué)威脅，讓佐倉心中升起了一股急迫感。

為了能夠一直在學(xué)校中陪伴軒轅寧，佐倉這個(gè)學(xué)習(xí)笨蛋不得不為之努力。

沒有再看書，軒轅寧少見的帶著一副棋盤來到圖書館，擺好棋盤上的一半棋子后開始審視起棋盤來。

“小帆波，寧這是？”注意到軒轅寧的怪異舉動(dòng)，佐倉悄咪咪詢問一之瀨。

搖了搖頭，一之瀨同樣表示不明白軒轅寧這是在干嘛：“小愛里，這道題你來解解看?！?

看見軒轅寧在思考狀態(tài)，不想打擾少年的一之瀨選擇轉(zhuǎn)移佐倉的注意力。

一年級(jí)d班，

黑屋三人組這一次沒有任何缺席的來到圖書館中，同樣沒有進(jìn)行任何打鬧動(dòng)作，全都老實(shí)的跟鵪鶉一般。

站在三人面前的堀北鈴音，拿出一個(gè)高中課本開始給三人補(bǔ)課。

“該死，治，你說堀北同學(xué)到底給須藤健下了什么迷魂湯，居然讓對(duì)方這么聽她的話！”

在堀北鈴音給須藤健講題時(shí)，山內(nèi)春樹小聲朝身旁的池寬治蛐蛐道。

本來今天他都計(jì)劃好了要在宿舍打一天電玩的，結(jié)果須藤健這個(gè)暴力狂狂敲他的宿舍門，還硬拉著他來參加這個(gè)學(xué)習(xí)會(huì)。

山內(nèi)春樹就不理解了，之前反對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)力度最大的就是須藤健，他不知道這家伙在抽什么瘋。

“誰知道呢？”同樣苦不堪言的池寬治，也是小聲的回應(yīng)著山內(nèi)春樹。

他與山內(nèi)春樹的情況差不多，都是被須藤健硬拉來這次學(xué)習(xí)會(huì)的，在他明確表明自己不想?yún)⒓訒r(shí)須藤健還差點(diǎn)跟他動(dòng)手。

認(rèn)真聽著堀北鈴音為自己講題的須藤健，完全沒聽見身旁兩位摯友在怎么樣蛐蛐自己，他的心中早已被幸福填滿。

不但為他“打架”事件各種奔波，現(xiàn)如今還親自為自己輔導(dǎo)的堀北鈴音，在須藤健心中的地位被他本人無限拔高，高到已經(jīng)超過了借他30w點(diǎn)數(shù)的櫛田桔梗。

這不是真愛是什么！

“隆兒，你在看什么？”見綾小路清隆的注意力沒有在書上，長(zhǎng)谷部不由問道。

雖說佐倉離開d班轉(zhuǎn)去了A班，可當(dāng)初定下來的學(xué)習(xí)小組仍舊沒有任何變更。

四人學(xué)習(xí)小組也變成了只有長(zhǎng)谷部，綾小路清隆，還有三宅明人的三人小組。

“沒什么?！卑涯抗鈴能ケ扁徱羯砩限D(zhuǎn)移回書本，綾小路清隆回道。

是他的錯(cuò)覺嗎，為什么他會(huì)感覺堀北鈴音有點(diǎn)不對(duì)勁。

“加加！加加！??！”佐倉這時(shí)跑來了長(zhǎng)谷部所在的學(xué)習(xí)小組。

見佐倉跑來自己小組，長(zhǎng)谷部瞪大眼睛不解問道：“誒，愛里醬，你怎么來啦?！?

“加加，我好想你，來我的學(xué)習(xí)小組嘛，來嘛來嘛~”佐倉一邊說著一邊拉著長(zhǎng)谷部朝軒轅寧所在的地方走去。