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青春期的男生總會(huì)對(duì)異性的肉體充滿(mǎn)了憧憬。

得知下午有一節(jié)游泳課時(shí)，班上的男生齊齊歡呼起來(lái)，對(duì)接下來(lái)的游泳課充滿(mǎn)期待。

而女生那邊，則是與男生截然不同的反應(yīng)，想上游泳課與不想上游泳課的人數(shù)對(duì)半分開(kāi)。

“小白波，要不我們游泳課一起請(qǐng)個(gè)假吧，就說(shuō)那個(gè)來(lái)了...”

女孩子的生理期在這種情況下，永遠(yuǎn)都是致勝的法寶，不想上游泳課的那部分人已經(jīng)開(kāi)始小聲討論起來(lái)。

“誒？網(wǎng)倉(cāng)同學(xué)，不好吧?！辈](méi)有做過(guò)這種事的白波千尋，心中搖擺不定。

感覺(jué)學(xué)校并不會(huì)無(wú)緣無(wú)故弄一節(jié)游泳課的軒轅寧，下達(dá)命令：“生理期真的來(lái)了的可以請(qǐng)假，沒(méi)有來(lái)的別裝?！?

正常學(xué)校除了體校外并不會(huì)特別開(kāi)放游泳課程，即便是有一般也只會(huì)是社團(tuán)。

秉著寧可殺錯(cuò)不可放過(guò)的態(tài)度，軒轅寧并不支持班上女生裝病請(qǐng)假。

......

游泳館，

誰(shuí)也沒(méi)有想到，學(xué)校居然會(huì)把一年級(jí)的四個(gè)班安排在一起上課。

隨著大家陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)入游泳館，見(jiàn)到其他班也在時(shí)充滿(mǎn)了驚訝。

學(xué)校發(fā)放下來(lái)的泳衣并不暴露，可即便是這樣女生那邊一樣展現(xiàn)出了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

對(duì)于男生來(lái)說(shuō)，充滿(mǎn)了莫大的誘惑。

“小帆波...我有點(diǎn)...不習(xí)慣?！钡谝淮未┲疽伦咴诖蟊娒媲暗淖魝}(cāng)愛(ài)里，垂著眼抱著一之瀨的胳膊害羞的說(shuō)道。

以前做平面模特的時(shí)候，她是穿過(guò)相當(dāng)暴露的泳衣，可那都是在只有自己一人的房間中。

現(xiàn)在被眾人注視著，她社恐的性格犯了，有些緊張的摩挲著雙腿。

“沒(méi)事啦，小愛(ài)里?！鄙聿耐瑯雍芎玫囊恢疄|，輕拍佐倉(cāng)愛(ài)里的后背希望能以此給予對(duì)方一絲安全感。

一之瀨與佐倉(cāng)愛(ài)里兩女，哪怕只拿出其中一人出來(lái)也能被稱(chēng)為人間絕色，現(xiàn)在兩人湊在一起，更是讓其余人頻頻側(cè)目。

A、b、c三個(gè)班的學(xué)生還好，A班大家只是看了兩女一眼便離開(kāi)了目光，各自開(kāi)始聊起天來(lái)，b班作為高素質(zhì)的班級(jí)也是專(zhuān)注于自己班級(jí)上的情況。

c班在龍園翔的統(tǒng)治下也不敢搞任何事情，作為瑕疵品的d班就發(fā)揮出了d班應(yīng)有的實(shí)力。

一會(huì)看看A班的美少女，然后討論討論b班的情況，接著還能對(duì)c班的人擠眉弄眼。

“喂，池。你說(shuō)一年級(jí)中誰(shuí)的歐派最大啊。”山內(nèi)春樹(shù)死性不改，悄悄湊到池寬治身邊小聲討論著。

而他所謂的小聲，被周?chē)鷇班的大部分人都聽(tīng)見(jiàn)，女生齊齊朝二人露出嫌棄的眼光。

神崎隆二見(jiàn)軒轅寧從換衣室出來(lái)，感慨道：“軒轅少爺，你這怎么練的？”

軒轅寧屬于穿衣顯瘦脫衣有肉的類(lèi)型，平時(shí)穿著校服大家都把這位大少爺歸于文化人那一類(lèi)

僅穿一條泳褲的軒轅寧終于顯露出自己的身材，少年肩膀?qū)掗煴臣“l(fā)達(dá)，每一塊肌肉層次分明充滿(mǎn)力量感。

與背部相比略顯纖細(xì)的腰肢上，腹肌線(xiàn)條流暢分明，伴隨著軒轅寧的呼吸微微收縮，可以清晰的看到腹肌與腰肌緊密相連。

軒轅寧的身體宛如是被上天精心雕刻出來(lái)的，而唯一美中不足的便是這具身體上布滿(mǎn)傷疤，

有了這些縱橫交錯(cuò)的傷疤襯托，再配合上軒轅寧披散至腰間的雜亂黑發(fā)，顯得這副身體猙獰又狂野。

“Kirinzi，你果然同樣完美。”同樣只穿了一條泳褲的高圓寺六助，就這樣大大咧咧來(lái)到了A班所在的區(qū)域，對(duì)著軒轅寧的這副身體一個(gè)勁稱(chēng)贊。