請(qǐng)關(guān)閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說(shuō)模式并且關(guān)閉廣告屏蔽過(guò)濾功能，避免出現(xiàn)內(nèi)容無(wú)法顯示或者段落錯(cuò)亂。

走出酒樓，

與其他班級(jí)不同，來(lái)此的二年級(jí)b班、三年級(jí)A班學(xué)生臉色明顯沒(méi)有其他人好看。

作為以前二年級(jí)A班，如今的二年級(jí)b班。他們與軒轅寧并沒(méi)有任何交際，唯一的交際便是以前的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人南云雅與軒轅寧作對(duì)。

沒(méi)有僧面沒(méi)有佛面，軒轅寧為什么要幫他們。

剛才酒樓中軒轅寧所說(shuō)的班級(jí)“刺頭”，就是要他們兩個(gè)班級(jí)遞交一個(gè)投名狀。

二年級(jí)b班如今的領(lǐng)導(dǎo)人在思考，用誰(shuí)來(lái)做這個(gè)投名狀比較好。

是用南云雅的青梅竹馬朝比奈薺，還是轉(zhuǎn)來(lái)自己班級(jí)的桐山生葉。

哪一個(gè)對(duì)于班級(jí)的價(jià)值更大，哪一個(gè)更能博取軒轅寧的開(kāi)心。

他得回去好好想想，與班上同學(xué)商量商量。

南云雅當(dāng)初為了維持自己的班級(jí)地位，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在退學(xué)了許多同班同學(xué)。

二年級(jí)b班，是二年級(jí)四個(gè)班中學(xué)生人數(shù)最少的班級(jí)。

對(duì)于目前的軒轅寧來(lái)說(shuō)，他們b班甚至連下面兩個(gè)班都比不上。

控制不住下半身的南云雅被軒轅寧送進(jìn)去了，二年級(jí)b班這個(gè)爛攤子被他接手。

“該死的南云雅，你說(shuō)你惹他干嘛?！?

揉了揉發(fā)脹的眉頭，二年級(jí)b班如今的領(lǐng)導(dǎo)人不由暗罵起來(lái)。

......

“軒轅寧是這樣給你們說(shuō)的？”

用食指抬了抬黑框眼鏡中梁，鏡片的反射照出來(lái)神色陰晴不定的堀北學(xué)。

與二年級(jí)b班不同，三年級(jí)A班參與這次聚會(huì)的學(xué)生是三年級(jí)A班的副班長(zhǎng)。

離開(kāi)酒樓后，他第一時(shí)間約上堀北學(xué)在咖啡館中見(jiàn)面，并把此次軒轅寧召集大家的談話(huà)事無(wú)巨細(xì)的告訴堀北學(xué)。

并不是說(shuō)他背叛了軒轅寧，而是他希望堀北學(xué)能知進(jìn)退，明得失，懂敬畏。

“堀北班長(zhǎng)，我想你應(yīng)該明白了軒轅寧所說(shuō)的班級(jí)“刺頭”是什么意思吧?！?

“別死抓著那沒(méi)什么用的學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)位置不放了，你的榮譽(yù)比得上A班大家重要？”

三年級(jí)A班同樣也需要一個(gè)投名狀。

毫無(wú)疑問(wèn)，這個(gè)投名狀便是眼前的堀北學(xué)。

如果堀北學(xué)識(shí)趣主動(dòng)低頭，三年級(jí)四個(gè)班將在軒轅寧的帶領(lǐng)下在半年后順利畢業(yè)。

反抗的話(huà)，死的或許就不止有堀北學(xué)了。

把話(huà)說(shuō)到這里，這位副班長(zhǎng)隱晦的看了一眼坐在堀北學(xué)身旁的橘茜一眼。

“學(xué)君，我相信你！”

堅(jiān)定不移要站在堀北學(xué)身旁的橘茜，把手蓋在堀北學(xué)手掌上想要以此給予堀北學(xué)多一些鼓勵(lì)與溫柔。

愛(ài)情使人盲目，戀愛(ài)腦更是如此。

傻白甜的橘茜完全沒(méi)有考慮過(guò)堀北學(xué)如果真要反抗的話(huà)，那她的未來(lái)將毀于一旦。

在其余人眼里，橘茜早已把自己與堀北學(xué)死死綁在了一條船上。

只要堀北學(xué)不同意副班長(zhǎng)的提議，那堀北學(xué)將會(huì)被A班眾人視作“刺頭”，當(dāng)作送給軒轅寧的投名狀。

至于橘茜嘛，買(mǎi)一送一。

一起送過(guò)去當(dāng)投名狀，以表忠心。

別看三年級(jí)A班現(xiàn)在被堀北學(xué)管理的井井有條，那是因?yàn)檐ケ睂W(xué)真能帶著他們以A班的身份畢業(yè)。

如果有一天堀北學(xué)成為了他們畢業(yè)的阻礙，那他們將會(huì)沒(méi)有絲毫猶豫的把堀北學(xué)賣(mài)掉。