愛吃樂昌扣肉粉的葉藺提示您:看后求收藏(第131章 琺露珊,旅行者在萌學(xué)園的教書之旅,愛吃樂昌扣肉粉的葉藺,樂可小說),接著再看更方便。
請關(guān)閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式并且關(guān)閉廣告屏蔽過濾功能,避免出現(xiàn)內(nèi)容無法顯示或者段落錯(cuò)亂。
了解完教學(xué)進(jìn)度的琺露珊并沒有離開,反而站在辦公室的門前,饒有興致地觀察著這道門。她心中暗自感嘆,沒想到在這里竟然會遇到如此神奇的元素機(jī)關(guān),這無疑勾起了她濃厚的興趣。
\"帕主任,能否讓我研究一下這道門的感應(yīng)元素力的原理呢?\"琺露珊眼中閃爍著興奮的光芒,顯然對這種機(jī)關(guān)術(shù)充滿了好奇和探索欲望。在提瓦特大陸,她從未見過能夠感應(yīng)元素力的機(jī)關(guān),大部分都需要通過激活元素方碑或是尋找發(fā)光零件來解密或開門。而眼前的這扇門卻與眾不同,它似乎具有一種獨(dú)特的感應(yīng)機(jī)制,可以根據(jù)元素力做出反應(yīng)。
\"這個(gè)......琺露珊老師,您還是先去看看學(xué)生們吧!派蒙應(yīng)該是在謎亞星身邊。\"帕主任有些為難地說道。他可不希望自己的辦公室門突然消失,畢竟這里可是萌學(xué)園的重要場所之一。
\"我不著急,我對這個(gè)門的感應(yīng)機(jī)關(guān)非常感興趣,很想深入研究一下。\"琺露珊擔(dān)心帕主任還是不同意,連忙補(bǔ)充道,\"放心,以我的能力,很快就能完成。\"她自信滿滿地拍了拍胸脯,向帕主任展示自己的決心和實(shí)力。
帕主任:……
門:……就知道帕主任沒用,先跑吧!這人的眼光快把它解剖了!
就在這時(shí),琺露珊突然看到面前的門迅速縮進(jìn)左面的墻壁里,眨眼間便消失得無影無蹤。
她不禁眼前一亮,興奮地喊道:“哇!會消失,還有自己的想法,太有趣了?!?
琺露珊好奇地轉(zhuǎn)過頭,向滿臉汗水的帕主任問道:“帕主任,這個(gè)門它跑到哪里去了,能把它叫回來嗎?”
帕主任感到十分尷尬,他撓了撓頭:呃……它跑到哪兒我怎么知道,我只知道你要是在這兒,它就不會回來。
“琺露珊老師呀!這種魔法門在萌學(xué)園很常見的,之后再研究,你看可不可以?!迸林魅魏寐暫脷獾膭裾f琺露珊。
“也好,我去看看其他的魔法門?!爆m露珊只聽到前面那一句話。
說完就離開了辦公室,只留下帕主任站在那里看著她的背影。
“熒老師找來的老師,教學(xué)水平和知識能力以及武力值都很不錯(cuò),但怎么都有一些怪癖?!迸林魅尾挥傻猛虏鄣?。
“阿貝多老師總是做一些奇奇怪怪的東西(煉金道具),那些東西雖然有用,但總覺得有些奇怪;艾爾海森老師下課比鈴聲還準(zhǔn),并且要求不加班,說話還很犀利,用最普通的話,讓學(xué)生崩潰;提納里老師太熱愛植物了,之前大甜甜護(hù)理長不在的時(shí)候,保健室里種了不少藥材,讓人感覺像是走進(jìn)了植物園;如今的琺露珊老師喜歡研究魔法門?!?
“不只是老師,熒老師帶來萌學(xué)園的其他人也不簡單。叫可莉的小姑娘隨身背著炸彈,炸彈是能玩的嗎?這要是一不小心炸了怎么辦!還有那個(gè)穿著像僵尸的七七,每次說話都要過好一會兒才有反應(yīng),跟她交流真是讓人著急。而那個(gè)叫魈的少年更是奇怪,常常戴著恐怖面具,來無影去無蹤,讓人捉摸不透。至于阿帽同學(xué),他的言語太過犀利,總是毫不留情地批評別人,導(dǎo)致他與同學(xué)們的關(guān)系非常緊張,幾乎沒有朋友。不過他似乎并不在意,反而自己孤立了其他所有人,只有和他一起的杜林可以陪他說幾句話。最后,最令人吃驚的還是派蒙,她一個(gè)人就讓餐廳的負(fù)擔(dān)直線上升,真不知道她的肚子是什么做的,怎么能裝下那么多食物呢?”
帕主任一邊說著,一邊無奈地?fù)u著頭,心中暗自慶幸還好這些學(xué)生沒有給自己惹出什么大麻煩。他拿起桌子上的申請書,嘆了口氣,“唉,算了,我還是繼續(xù)審批這些文件吧,希望今天不會再有什么意外發(fā)生?!闭f完,他便低下頭,開始認(rèn)真地處理起手中的工作。
帕主任坐下來,拿起筆想要繼續(xù)審批,但是手上的筆完全寫不出字,帕主任這才想起,這支筆已經(jīng)沒墨了。只好站起來從旁邊的柜子里拿出一根新筆繼續(xù)工作。
離開辦公室的琺露珊到處閑逛,看看有沒有可以用來研究的且沒用的魔法門。
“這扇門看起來不錯(cuò),我看看怎么把它拆下來?!爆m露珊看見一扇門,里面也沒有人和東西,看起來這扇門可以用來研究。
正準(zhǔn)備拿出工具時(shí),眼前的門和之前辦公室的門一樣,消失不見了。
研究對象沒了,琺露珊只好離開了。在路上不斷尋找下一個(gè)研究對象。
但是在一扇門前,琺露珊正在緊盯著它,仔細(xì)思考它的原理,它也消失不見了。
門:這種赤裸裸的目光,簡直就是想把門拆了,惹不起我還躲不起嗎?先跑為敬。
門沒了,所以導(dǎo)致琺露珊和里面正在調(diào)制魔藥水的學(xué)生面面相覷,有些尷尬。
“那個(gè),你是新生嗎?新生應(yīng)該去保健室找大甜甜護(hù)理長?!比锶锎蚱萍澎o,詢問道。
“新生?我可不是新生,室羅婆耽學(xué)院的新生還得叫我一聲前輩,不過你們也不會知道這個(gè),這么說吧,艾爾海森也要叫我一聲前輩。先自我介紹一下吧,我是新來的老師——琺露珊。”琺露珊想到萌學(xué)園的學(xué)生不知道室羅婆耽學(xué)院,又想到艾爾海森也來到這里教書,直接把他當(dāng)做案例來解釋了。
“是艾爾海森老師的前輩?肯定很厲害?!?
本章未完,點(diǎn)擊下一頁繼續(xù)閱讀。
旅行者在萌學(xué)園的教書之旅所有內(nèi)容均來自互聯(lián)網(wǎng),樂可小說只為原作者愛吃樂昌扣肉粉的葉藺的小說進(jìn)行宣傳。歡迎各位書友支持愛吃樂昌扣肉粉的葉藺并收藏旅行者在萌學(xué)園的教書之旅最新章節(jié)。