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“那——怎么辦呀——”

韓溪亭無奈地把聲音拖得很長(zhǎng)，

“云樽城的造船廠都建了一大半了，總不能給拆除了吧？”

“我覺得多造幾艘44炮艦還是很有必要的?！?

不等李國助答話，陳勛突然開口道，

“有10艘44炮艦就足以應(yīng)付登萊水師那二十艘西式福船了?！?

“就讓云樽城的造船廠去造44炮艦吧?！?

“慢慢造就行了，那邊的工匠本身也都不是什么熟手，就當(dāng)給他們練手了?！?

“還有船舶學(xué)校里的學(xué)生也可以到云樽城的造船廠實(shí)習(xí)。”

“嗯……這個(gè)主意不錯(cuò)，那就這么辦吧。”

李國助深以為然地道，突然又像是想起了什么，

“你不說我還忘了，咱們的教育體系建設(shè)進(jìn)行的如何了？”

這件事是去年6月26日，他在金角灣的“花船會(huì)議”中提出的。

如今已過了一年，按說也應(yīng)該有進(jìn)度了。

不過去年下半年，顏思齊等人的主要精力都用在組建政府上了。

等議會(huì)成立教育委員會(huì)開始著手此事時(shí)，多半也是今年1-2月間，到現(xiàn)在滿打滿算可能連半年都不到。

所以李國助對(duì)此并不樂觀。

“呃……這事你還是問韓姑娘吧。”

陳勛說著看向韓溪亭，

“我只知道雅蘭城目前已經(jīng)有一座小學(xué)和一座職業(yè)學(xué)校?！?

在去年金角灣的“花船會(huì)議”中，李國助提出實(shí)業(yè)興邦的理念，

強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育導(dǎo)向，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。

所以從中學(xué)開始，學(xué)生就要選擇未來希望從事的職業(yè)。

相應(yīng)的學(xué)校也要跟著分專業(yè)，或者是建立一所足夠大的綜合性職業(yè)學(xué)校。

雅蘭城目前有造船、軍工、機(jī)械三大核心產(chǎn)業(yè)，那么這座職業(yè)學(xué)校多半也是綜合性的。

否則就應(yīng)該是三座職業(yè)學(xué)校，分別教授造船、軍工、機(jī)械。

“雅蘭城的職業(yè)學(xué)校教的什么？”

李國助馬上用詢問的眼神看向韓溪亭。

“造船、軍工、機(jī)械，海貿(mào)，是座綜合性的職業(yè)學(xué)校?！?

韓溪亭鎮(zhèn)定自若地答道，仿佛是知道接下來會(huì)問一樣，又說起了其他城鎮(zhèn)的情況，

“永明城有兩所小學(xué)，一所在金角灣西岸，一所在金角灣東岸?！?

“還有一所職業(yè)學(xué)校，教授山蠶養(yǎng)殖、玻璃制造、鐘表制造?！?

“蘇昌城有兩所小學(xué)和一所教授紡織和制皮的職業(yè)學(xué)校?！?

“鳴岐城有兩所小學(xué)和一所教授制糖和釀酒的職業(yè)學(xué)校?！?

“云樽城有兩所小學(xué)和一所教授冶金和探礦的職業(yè)學(xué)校?！?

“不過目前還有超過4萬人生活在鄉(xiāng)野之中，”

“在這些地方，我們都在民團(tuán)營中開設(shè)有掃描掃盲班，顧名思義就是為了掃盲，”

“白天負(fù)責(zé)教小孩識(shí)字，晚上則教成年男女文盲識(shí)字。”

“哦……”李國助想了想，問道，“教育委員會(huì)成立到現(xiàn)在怕還不到半年吧？”

“嗯嗯，滿打滿算五個(gè)月?！表n溪亭立即答道。

“那些職業(yè)學(xué)校算什么性質(zhì)，中學(xué)還是大學(xué)？”李國助又問。

“應(yīng)該——算是中學(xué)吧……”