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太空校長(zhǎng)的面色變得凝重起來(lái)，他深知這件事情的嚴(yán)重性，若卡爾真的被那些生物所污染，后果將不堪設(shè)想。他沉聲道：“我們必須盡快查明真相，找到解救卡爾的方法。這片星域中還有許多未知的秘密等待我們?nèi)ヌ剿?，但我們必須時(shí)刻保持警惕，不能讓任何生靈受到傷害。”

太空校長(zhǎng)猛地一拍桌子，站起身來(lái)，臉上滿是憤怒之色，顯然是要去找卡爾好好說(shuō)教一番。他的雙眼中閃爍著怒火，仿佛要將卡爾燒成灰燼一般。

而丁格黑此時(shí)卻表現(xiàn)得十分淡然，仿佛對(duì)這一切早已司空見(jiàn)慣。他輕輕擺了擺手，語(yǔ)氣平和地說(shuō)道：“友者，你先冷靜一下，沖動(dòng)是魔鬼。現(xiàn)在去找他，恐怕已經(jīng)為時(shí)已晚，何不先冷靜下來(lái)，再想對(duì)策呢？”

然而，丁格黑的勸解并沒(méi)有讓太空校長(zhǎng)平息怒火。他憤怒地瞪大了眼睛，說(shuō)道：“這個(gè)混賬小子，簡(jiǎn)直是不可救藥！我現(xiàn)在就要去找他，好好教訓(xùn)他一頓！”

太空校長(zhǎng)說(shuō)著，便又要起身離去。但丁格黑卻一把拉住了他，說(shuō)道：“老友，你先別沖動(dòng)?，F(xiàn)在去找卡爾，已經(jīng)沒(méi)有任何意義了。而且，你以為我不知道你對(duì)卡爾那小子有多么喜愛(ài)嗎？真要讓你去教訓(xùn)他，你能下得了手嗎？”

丁格黑的話讓太空校長(zhǎng)稍稍冷靜了一些。他深吸了一口氣，試圖平復(fù)心中的怒火。然而，一想到卡爾的所作所為，他心中的怒火又再度升騰起來(lái)。

“那個(gè)小子，簡(jiǎn)直是我見(jiàn)過(guò)的最不懂事的學(xué)生！”太空校長(zhǎng)咬牙切齒地說(shuō)道，“我一定要讓他知道，什么叫做規(guī)矩，什么叫做尊重！”

丁格黑見(jiàn)狀，只能無(wú)奈地?fù)u了搖頭。他知道，太空校長(zhǎng)對(duì)卡爾的期望很高，但卡爾卻一次又一次地讓他失望。這讓他感到非常痛心，但他也明白，此時(shí)再勸解也沒(méi)有用了。

“好了，老友。”丁格黑拍了拍太空校長(zhǎng)的肩膀，說(shuō)道，“我們先坐下來(lái)，好好商量一下對(duì)策吧。畢竟，卡爾那小子也不是一天兩天就能改變的。”

針對(duì)卡爾所展現(xiàn)出的卓越才能，丁格黑對(duì)其深感敬佩，并對(duì)其所擁有的特質(zhì)有著深刻的領(lǐng)悟。他們不僅對(duì)卡爾的才能了如指掌，更清楚地感知到太空校長(zhǎng)對(duì)卡爾的特殊喜愛(ài)。這份喜愛(ài)，如同繁星閃爍于夜空，既明亮又深邃，足見(jiàn)太空校長(zhǎng)對(duì)卡爾的器重。

雖然當(dāng)?shù)厣锏挠绊懸呀?jīng)漸漸侵蝕了卡爾，但這并不代表著已經(jīng)無(wú)可挽回。畢竟，污染和侵蝕是一個(gè)過(guò)程，而非一蹴而就的結(jié)果。只要這些生物尚未侵入主宇宙，尚有諸多手段與方法可以嘗試，去減輕甚至消除它們對(duì)卡爾的負(fù)面影響。

果然，當(dāng)丁格黑的話語(yǔ)緩緩落下，太空校長(zhǎng)的臉色雖仍帶著幾分不滿，但更多的是一種復(fù)雜的情緒交織。他深知丁格黑的見(jiàn)解與提議并非無(wú)的放矢，更何況，卡爾的安危直接關(guān)系到整個(gè)宇宙的平衡與穩(wěn)定。因此，即便內(nèi)心再有不滿，太空校長(zhǎng)也只能略帶氣憤地重新坐回了座位上，開(kāi)始思考如何妥善解決這一棘手的問(wèn)題。

“唉，看來(lái)現(xiàn)在只能安心等待形體戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局了。”太空校長(zhǎng)輕嘆一聲，眉頭緊鎖，目光中透露出無(wú)盡的憂慮。

相比太空校長(zhǎng)的憂心忡忡，丁格黑卻顯得淡定許多。他注視著屏幕中已經(jīng)完全被黑暗籠罩的坎巴爾星系，嘴角上揚(yáng)，臉上綻放出得意的笑容。他轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)太空校長(zhǎng)說(shuō)道：“老友啊，對(duì)于和金烏文明的合作，我建議你再慎重考慮一下。你知道嗎，金烏文明的實(shí)力可不是蓋的，強(qiáng)大得讓人咋舌。要是我們冒然加入，到時(shí)候想從他們手里全身而退，恐怕會(huì)是一個(gè)天大的難題?！?

太空校長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中自然明白丁格黑的擔(dān)憂并非空穴來(lái)風(fēng)。金烏文明的實(shí)力，他也有所耳聞，確實(shí)是強(qiáng)大得讓人望而生畏。他深吸了一口氣，緩緩說(shuō)道：“你說(shuō)的有道理，金烏文明的實(shí)力確實(shí)讓人不得不謹(jǐn)慎對(duì)待。但是，我們也不能因?yàn)楹ε露C(jī)會(huì)。畢竟，與他們合作，也許能給我們帶來(lái)前所未有的機(jī)遇和進(jìn)步?！?

兩人陷入了沉思，都在權(quán)衡著與金烏文明合作的利弊。他們知道，這是一個(gè)需要慎重考慮的決定，關(guān)乎著整個(gè)超神學(xué)院的未來(lái)。

“但是到現(xiàn)在為止，金烏文明確實(shí)是超神學(xué)院迄今為止最好的去處。”

“天使文明對(duì)于超神學(xué)院的打壓越來(lái)越瘋狂，雖然我不想這么說(shuō)，但事實(shí)就是如此。超神學(xué)院已經(jīng)撐不了多久了?！?

太空校長(zhǎng)心中深處，是否真的期望超神學(xué)院能進(jìn)駐金烏文明？答案是肯定的，但這也帶來(lái)了一個(gè)問(wèn)題，那就是金烏文明的實(shí)力對(duì)比其他文明，具有明顯的斷崖式碾壓優(yōu)勢(shì)。這是一個(gè)令人矚目的現(xiàn)實(shí)，但太空校長(zhǎng)心中卻有著更深層次的考量。

在他的心中，如果能與天使文明達(dá)成合作協(xié)議，那將是一個(gè)更明智的選擇。原因何在？相較于金烏文明，天使文明似乎更容易被說(shuō)服。盡管天使文明中不乏聰明才智之人，如鶴熙和涼冰等，但他們相較于金烏文明，依然有著明顯的優(yōu)勢(shì)。

鶴熙和涼冰都是太空校長(zhǎng)非常看重的人物，他們擁有超凡的智慧，豐富的科研精神，這些都是一個(gè)科研人員所必須具備的。尤其是鶴熙，盡管他可能在為人處事上沒(méi)有涼冰圓滑，但在天賦上，他卻超過(guò)了涼冰。更重要的是，無(wú)論是鶴熙、涼冰，還是現(xiàn)在的天使文明領(lǐng)導(dǎo)者凱莎，他們都是初次成為一個(gè)文明的統(tǒng)治者，對(duì)于政治并不熟練。

這個(gè)弱點(diǎn)對(duì)于太空校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，卻并非無(wú)法克服。他曾經(jīng)深入研究過(guò)天使基因，因此對(duì)天使文明中的本能有著深入的了解。這使得他有信心在天使文明的眼皮底下進(jìn)行一些私人研究，而不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。更重要的是，他可以借助天使文明的資源來(lái)壯大超神學(xué)院，為重現(xiàn)神河文明的榮光打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

然而，這些計(jì)劃如果放在金烏文明身上，就會(huì)遇到極大的困難。金烏文明的強(qiáng)大讓太空校長(zhǎng)感到無(wú)從下手，他實(shí)在不知道在一個(gè)如此強(qiáng)勢(shì)的文明之主眼皮子底下，自己到底能做什么。這是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，但也是超神學(xué)院必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。在這樣的背景下，太空校長(zhǎng)的思考和行動(dòng)，都將對(duì)超神學(xué)院的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。