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晚上吃飯,李樂說起明天就要去延慶的軍訓(xùn)基地跟班,最少兩禮拜。
“軍訓(xùn)?”
“昂,去延慶,我們馬主任安排的,我現(xiàn)在有職務(wù)在身。”
“喲,還職務(wù),股科處、局廳部,哪一級別的?”曾敏笑問道。
“你看,我們主任至少得正處吧,排下來到我,怎么不也得是個副科?”
“行,比你爸那時候強(qiáng)。打小我就看你是個當(dāng)官兒的料,李副科級?”
“可說呢,不過,曾老師,在家就不要稱呼職務(wù)了?!崩顦窋[擺手。
“行了,趕緊吃你的吧,飯都堵不住你的嘴。”
付清梅敲敲碗沿兒,不過也嘀咕著,“李副科級,哈,哈哈哈~~~~”
“奶,別笑。”
“好,好,不笑,不笑。”
一旁正看著倆娃在寶寶椅上,一人拿著半個饅頭塞嘴里磨牙的大小姐,雖然搞不懂這娘仨話里的笑點(diǎn),卻也陪著樂道,“那意思是,你明天開始就得兩個星期都呆在延慶了?”
“安排是這么安排,不過要是中間有空,我再回來,反正離得也不遠(yuǎn)?!?
“你啊,一切行動聽指揮。別老想著往家跑,千把人湊在一起過集體生活,還都是姑娘小伙兒的,管理、安全、保障不能大意了,輔導(dǎo)員就是教導(dǎo)員?!备肚迕方淮馈?
李樂點(diǎn)點(diǎn)頭,“知道了,奶。”
吃完飯,曾老師和富姐推著嬰兒車,帶倆孩子出去遛彎,李樂在屋里收拾完東西打包,切了西瓜去皮插上牙簽,端著盤子去了客廳。
“奶,吃西瓜,來時我去巷口進(jìn)城賣瓜的瓜攤兒.....誒,人呢?”
在院里轉(zhuǎn)了一圈兒,最后在倒座房的小茶室里才看到帶著花鏡,拿著放大鏡,對著一本書和鋪在桌上,畫著各種等高線,紅藍(lán)線,箭頭,各種符號的地圖,看得仔細(xì)的付清梅。
“您怎么在這兒呢,這一會兒女足比賽可要開始了,不是提醒我叫您的么?”
“啊,快開始了?這就去?!?
“誒,奶,這啥地圖,看到這么仔細(xì)?”李樂湊過去。
“能看出是哪兒的地圖么?”
“嗯.....長江,徽省和蘇省段,不過這是軍事地圖吧?”
“其實(shí)不算,確切的說,叫首長決心圖,能看出哪位首長的哪次戰(zhàn)役么?”
“渡江戰(zhàn)役,二階段,502?!?
“呵呵呵,挺好?!?
“不過,奶,您看這個干嘛?”
“上次老秦頭來,給了一本書。對照一下,理解一下當(dāng)時502的心情和壓力?!?
付清梅拿起手邊的一本書,遞給李樂。
李樂接過來一瞧,《三野京滬杭戰(zhàn)役作戰(zhàn)命令》,翻了翻,連個出版號都沒有,大概就知道是個什么情況了。
“內(nèi)部的?”
“倒也不算,就是他們幾個老家伙閑著沒事兒,把之前手里的資料整理整理,搞出來的,想著以后捐給軍史館,讓我?guī)兔纯?,找找錯處?!?
“我說呢?!?
李樂翻開一頁,看到上面一行,九兵團(tuán)(轄二五、二七、三十、三十三軍)其主力應(yīng)即沿南陵、宣城、十字鋪之線(含)及以北地區(qū),經(jīng)郎溪東西地區(qū)挺進(jìn)至津陽、宜興及其以南地區(qū)集結(jié)待機(jī),以策應(yīng)八、十兵團(tuán)作戰(zhàn),并堅(jiān)決堵?lián)艟╂?zhèn)段可能南竄之?dāng)?,以便視機(jī)協(xié)同八、 十兵團(tuán)聚殲該敵于京、鎮(zhèn)、句、丹、金(壇)、武、津地區(qū)。
“嚯,好家伙,這么細(xì)的?”
“這就是502指揮大兵團(tuán)作戰(zhàn)的風(fēng)格特點(diǎn),異常詳細(xì)的戰(zhàn)略部署,直接告訴將領(lǐng)你應(yīng)該干什么,各部隊(duì)的任務(wù)分界線清晰以及具體能夠到細(xì)化到營連級別的限定任務(wù)時間和注意事項(xiàng)。”
李樂想了想,“那誰不也是很細(xì)?”
付清梅搖搖頭,“還不一樣,一個是依靠個人的超高的軍事天賦,一個是依靠靠的是軍紀(jì)嚴(yán)格和運(yùn)轉(zhuǎn)有力的參謀機(jī)制?!?
“不過,光說,你可能還沒法理解,這樣,那邊還有一張首長決心圖,是那位的。放一起,還有參考作戰(zhàn)命令,你更好的理解。”
等李樂到把另一張決心圖拿過來鋪開,“奶,有些眼暈啊?!?
“笨蛋,這么簡單都看不明白?”付清梅一指李樂手里的書,“第十五頁,十月七日,部署與行動,你念,然后看我給你指的標(biāo)記運(yùn)動方向。”
“哦?!崩顦贩侥且豁?,清了清喉嚨,“令二、三、九、炮縱明到帽山集合看地形。估計(jì)南邊為敵之弱點(diǎn).....”
“看這里這道藍(lán)線,為什么這么安排?就是為了牽制攻占大房身敵新三十八師一一二團(tuán),讓他們懸在,出,怕被打援,不出,又會在三四五高地被攻下后,被關(guān)在兩道鐵路之間,明白了?”
“哦,明白了?!?
“繼續(xù)?!?
“令六師以一個連接替二十七師三四五高地.....令五、六縱續(xù)向新立屯前進(jìn)。十縱在繞陽河、半拉門布防.....”
“這條鐵路線和公路的交叉口沒有?”
“昂?!?
“這里有誰?”
“敵一一三團(tuán)和六十一師的七個營?!?
“知道什么意思么?”
“為防這部分?jǐn)惩粐c錦西的敵一九八師會和,如果會和了,利用這里的鐵路線,就能激動到這邊,給新六軍解套?!崩顦穼χ畹碾娢?,解釋了。
老太太笑了笑,“還成,動了腦子了?!?
“嘿嘿,我這是馬后炮,哪能和人家沒法比?!?
“學(xué)習(xí)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),不就是從馬后炮開始?”付清梅,點(diǎn)了點(diǎn)地圖,“下面,接著念?!?
“好。五縱擬以兩夜行程,趕到大三家、東坡臺、阿林一線地區(qū),八日到葉茂、秀水一線.....”
“這段的意思,其實(shí)應(yīng)該跳出這個范圍來看,戰(zhàn)術(shù)意圖在北面的向這里運(yùn)動的敵七十一軍,設(shè)計(jì)的進(jìn)攻窗口,是在三日后的下午,因?yàn)榘凑沼?jì)劃,這里的敵騎一師已經(jīng)被壓縮到了這一段狹長地帶.....”
就這么著,李樂跟著付清梅的分析和“命令”的內(nèi)容,似乎腦海里已經(jīng)有了兩場戰(zhàn)役的整體動態(tài)影像。
等到講完502所下達(dá)的命令和決心圖,付清梅把筆一扔,“李樂,說說,你怎么看,這兩位在大兵團(tuán)作戰(zhàn)時的風(fēng)格差異?”
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