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“啊，姥爺，咱們先回羅圈兒胡同？”

“打什么岔？當(dāng)我不認路？這都過了?！?

“??？我沒注意啊?！?

“裝什么傻？好的不學(xué)，壞的學(xué)?！?

后座上，萬俟珊在李富貞耳朵邊嘀咕一句，兩人合起伙來笑。

。。。。。。

回了小院，曾昭儀去了李樂屋里，借用打印機打資料，萬俟珊和曾敏，拉著富姐去了畫室喝茶，剩下倆壯漢，自覺去了廚房，一個揉面，一個切菜。

“duang！duang！duang！”

“戧戧戧?。　?

一個白案，一個紅案，交相輝映，連綿不絕。

好一會兒，“爸?！?

“啊？”

“我姥爺來了，你咋不活潑了？”

“我活潑啥？老頭看著心情一般，這時候最大的策略就是敬而遠之，躲而避之，吃完飯，你媽傾訴完相思之情，送回家屬院，今天可就算過去了?！?

“嘿嘿，老鼠見貓，您這是心病啊，這么多年也不見好?！?

“你懂啥？這叫尊敬?！?

“吁~~~”

“切你的菜?！?

“誒，爸，路上珊姨說了，以后，姥爺就不去田野了?！?

“哦，不去，不去唄，這么大年齡了，不能總風(fēng)餐露宿的。你媽也算了個心思。不過，你姥爺肯定閑不住?！?

“是嘍，社科院那邊說是讓姥爺再帶幾個學(xué)生?！?

“帶學(xué)生啊，呵呵，這是又想通了？”老李笑了笑。

“啥意思，想通了？”

“那時候，你還小，你姥爺帶的學(xué)生里，有幾個很得看重的，最后，要么出國了，要么轉(zhuǎn)行了，把老頭氣的不輕，所以帶學(xué)生的意愿就不強了?？烧l讓那時候出國熱，有點門路的，都一門心思削尖腦袋出去？去丑國、去腳盆，甚至去坡縣。那些轉(zhuǎn)行的，你怎么說？這行太苦了哇，荒郊野嶺，風(fēng)吹日曬，挖土刨坑，和死人打交道就算了，沒幾個錢啊。當(dāng)年有個你姥爺?shù)膶W(xué)生，說，曾老師，我得吃飯啊?！?

李樂點點頭，“怪不得呢，那是傷了心了?！?

“可不，本來學(xué)這個的就少，都是手把手，一對一的，當(dāng)衣缽傳人那么教的。結(jié)果，哎.....不過我聽你媽說，現(xiàn)在應(yīng)該條件比以前好些了，最起碼，吃飯能保證了。各地興建的博物館也多了起來，相關(guān)單位也有在擴招，上面的經(jīng)費也給的足了。老話咋說來著，盛世文博?！?

“對哦?！崩顦废肫鹪龠^幾年那幾本盜墓的書，還有收藏?zé)?，又能帶動一批人。別管目的是什么，終歸大浪淘沙，最后能留下一批人。至于故宮一件我一件的那些國寶幫，其實也挺有意思的。

等以后，有了痘印慢腳的，讓姥爺開個直播？

“你憑什么說我這個是贗品？”

老頭一翻白眼，“我挖出來的，我還不知道？”

嘎嘎嘎~~~

小李廚子正傻樂，就聽有人喊，“李樂，來，幫我看看打印機?！?

“哦，來了?！?

進屋，就瞧見老頭正蹲在打印機前面拍著。

“咋？”

“看看，打不出來了?！?

李樂過去，打開艙蓋，看了眼，“卡紙了。等等，我抽出來。”

“好?！?

曾昭儀看李樂一點點把卡的紙薅出來，“這么回事啊?！?

“很簡單的。姥爺，打哪幾頁？”李樂看了眼電腦。

“就那個文稿三?！?

“哦，”

點擊，打印，聽到有了動靜，李樂從托盤里捏出一張來，看了眼。

“挖掘出深埋于時間深處的秘密，重現(xiàn)千年萬年前的光景，建立起橫亙古今之完整脈絡(luò)，讓世人明白，我從哪里來.....傳承架起橋梁，為民族形成共同的心理素質(zhì)提供土壤......絕非僅僅發(fā)思古之幽情，而是實實在在地與現(xiàn)實緊緊相連.....”

“我們凝望著最初的凝望，感到另一顆心跨越時空，望見生命的力量之和。每一件文物都有屬于自己的故事和溫度.....考古學(xué)，關(guān)乎死亡，也關(guān)乎生存，關(guān)乎過去，關(guān)乎未來，讓遙遠的過去和無盡的未來血肉相連?！?

“天意憐幽草，人間重晚晴。幾度夕陽紅，人已非昨日之人，歷史的蒼茫之中，人類很渺小，能做的事很少，我們都只是過客，我們能做的，就是讓過去擁有未來。”

“歷史已逝，我們使他復(fù)活?！?

李樂指了指，“姥爺，這您寫的？”

“萬俟寫的，我沒那個花里胡哨的心思?！?

“這是啥？”

“一本書的前言。”

“您終于要寫書了？”

“萬俟說先寫寫看，到最后寫成什么樣，呵呵，再說吧。”曾昭儀接到手里，笑了笑。