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考試成績(jī)其實(shí)剛放暑假時(shí)候就已經(jīng)出了，但很少有主動(dòng)去找班主任拿單子的。

有人是胸有成竹無(wú)所謂，有人則是當(dāng)鴕鳥(niǎo)，只要看不到，就不會(huì)影響假期的好心情，舒坦一天是一天。

掛科這種糟心事，還是等到下學(xué)期再說(shuō)。

見(jiàn)到了李樂(lè)，班主任張濤自然明白是什么緣由。

“沒(méi)掛科，只不過(guò)比沒(méi)掛科還麻煩。”打開(kāi)抽屜，張濤把成績(jī)單遞給李樂(lè)。

李樂(lè)接過(guò)來(lái)，仔細(xì)瞧了瞧。

上學(xué)期期末考試，加上經(jīng)濟(jì)學(xué)的雙修，一共十三門。本來(lái)經(jīng)濟(jì)學(xué)就是六十分萬(wàn)歲的心理預(yù)期，結(jié)果還成，四門課里，除了經(jīng)濟(jì)學(xué)原理考了個(gè)75分，剩下的都上了80。

而本專業(yè)的科目里，除了一個(gè)馬哲，都上了85。

“這個(gè)不對(duì)吧，馬哲怎么才70分？”李樂(lè)指著那個(gè)有些顯眼的70，問(wèn)道。

張濤琢磨琢磨，“兩個(gè)可能，一個(gè)你自己沒(méi)考好，一個(gè)是平時(shí)成績(jī)的問(wèn)題?！?

還沒(méi)實(shí)行績(jī)點(diǎn)制的時(shí)候，單科成績(jī)分兩塊，一是平時(shí)成績(jī)，包括出勤、作業(yè)、論文和課堂表現(xiàn)，二是考試成績(jī)。有的老師心慈手軟，按著四六，甚至五五開(kāi)，有嚴(yán)格的則會(huì)按二八或者三七。

“能查分？”李樂(lè)問(wèn)道。

“能。要是咱們自己的專業(yè)課，直接找任課老師就成。不過(guò)馬哲這種公共課，最好還是按流程去教務(wù)處申請(qǐng)，你想查？”

“嗯，我想問(wèn)問(wèn)。”

“也對(duì)，這分?jǐn)?shù)是挺惡心人的?！?

說(shuō)惡心人，其實(shí)關(guān)乎到的是一件事，獎(jiǎng)學(xué)金。

獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比里，什么德體美綜合素質(zhì)優(yōu)異，平時(shí)表現(xiàn)，思想道德品質(zhì)的條件，屬于很主觀的東西，只要你不背個(gè)處分什么的，基本都能合格。

關(guān)鍵的還是成績(jī)這一項(xiàng)，白紙黑字的標(biāo)準(zhǔn)里，雖然只是一句，無(wú)不及格及重修科目。但大家心知肚明，這都是給什么拾金不昧，勇斗歹徒一類特殊群體留的口子。

單科85分優(yōu)秀線，就是個(gè)硬指標(biāo)，低于這個(gè)，其他說(shuō)什么也沒(méi)用。

而獎(jiǎng)學(xué)金，又是關(guān)乎到保研，留校，出國(guó)，推薦就業(yè)的條件之一。

尤其是保研，拿了連續(xù)三年的獎(jiǎng)學(xué)金和一個(gè)簡(jiǎn)歷里個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)一欄里光禿禿的，傻子都知道怎么選。

有人或許說(shuō)那么累干啥，求一個(gè)不掛科能畢業(yè)就成，那純粹是因?yàn)樽约翰粔蚋竦墓首鳛t灑。

當(dāng)你忙活了一個(gè)學(xué)年，其他分?jǐn)?shù)都達(dá)標(biāo)或者超過(guò)，突然一個(gè)醒目的70分掛在成績(jī)單上，惡不惡心？

如果是個(gè)六十分，李樂(lè)也許還好受些，可能是老師拉了你一把。

但七十分，由不得李樂(lè)不心生疑竇。

瞧著沉默不語(yǔ)的李樂(lè)，張濤寬慰道，“查分是個(gè)辦法，萬(wàn)一哪一塊出錯(cuò)了呢？”

“真要是能找回來(lái)，你的五四獎(jiǎng)學(xué)金就很有希望。即便不是五四，國(guó)家的，基金會(huì)里的，總能得一個(gè)?！?

“承您吉言。”

“不過(guò)，提前告訴你一聲，這個(gè)馬哲課，可不是咱們自己系里的專業(yè)課，自家孩子，怎么都成，公共課，你明白的。”

“嗯，我知道?！?

“給，這是查分的申請(qǐng)表，你填一下，交給教務(wù)處，等通知就成。不過(guò)，最好是在二十五號(hào)前搞清楚，二十五號(hào)，就要上報(bào)獎(jiǎng)學(xué)金推薦名單了?！?

“好，我知道了?！?

填表，交表，然后就是等著教務(wù)處的通知。

。。。。。。

本部么，名聲在外，各種活動(dòng)本來(lái)就多。再有新生來(lái)，學(xué)校里更顯得熱鬧。

從枯燥乏味的昌平園回了燕園，一些人就好像魚(yú)入大海，鳥(niǎo)歸山林。

花花綠綠的校園生活，漸欲迷人眼，仿佛到了這里，才算是真正感受到大學(xué)。

有人整日繁忙，穿梭社團(tuán)，有人換了朋友，結(jié)交廣泛，有人社交飯局，酒氣熏天，有人校外網(wǎng)吧，夜不歸宿。

而李樂(lè)除了偶爾溝通遙控下外面的幾處生意，又回到了寢室，教室，各種講座，圖書(shū)館自習(xí)室的老日子里，繁忙，充實(shí)。