請關(guān)閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式并且關(guān)閉廣告屏蔽過濾功能，避免出現(xiàn)內(nèi)容無法顯示或者段落錯亂。

又是一群小平頭擠了進(jìn)來，手拉手?jǐn)[起人工警戒線。

李樂抻頭看了眼，眾星捧月的那一團(tuán)進(jìn)了食堂之后，沖著自己這片兒走過來。

此時的食堂里，氣氛比先前在閱覽室里更加熱烈，摻著菜香的呼喊聲和噼里啪啦的掌聲，直沖頂棚。

略一琢磨，李樂叼起雞腿，端起盤子開始往后捎。

準(zhǔn)備站在后面，邊吃邊看。

隔著一溜腦袋，李樂瞧見老人笑瞇瞇的和吃飯的學(xué)生打著招呼，左看看，右瞧瞧，問的都是味道如何，價格怎樣，補貼多少？

就有那顯眼滴，撬開警戒線，跳到跟前，問要不要嘗嘗口味。

老人一句想是想，沒帶飯盒，引起一片笑聲。后來李樂就看到這哥們兒被小平頭們，一個頂胯，給擠到了線外。

好巧不巧，扒了口飯，嘬著雞骨頭，準(zhǔn)備繼續(xù)躲后面瞧熱鬧的李樂，一抬眼，又和老人對視上。

伸手，招呼，李樂只得捏著盤子站了過去。

“同學(xué)，咱們又見面了？”

嗯，how old are you，怎么老是你。

“首長好，許是個高，顯眼？”

“哈哈，是這么個道理。吃的什么？味道怎么樣？”

“雞腿飯，食堂名吃?！崩顦放e了舉盤子。

“貴不貴？”

“還成，帶腿兒加飯加配菜，三塊錢一份，壓力不大?！?

“有什么意見沒有？”

又問了一句之后，李樂明顯感到身后一群校領(lǐng)導(dǎo)有些慌。

自家學(xué)生是個什么德行，這群人最清楚不過，嘴巴大，膽子大，啥都敢說，啥都敢干。

從七十多年前惹得蔡校長忍無可忍，要和學(xué)生約架單挑開始，搞事的風(fēng)格代代相承。

尤其今天是臨時起意來到食堂，更是多了幾分擔(dān)心，眼瞅著這是又要出幺蛾子？

一時間看向李樂的眼神，有威脅，有安撫，有懇求，各種意味深長。

“意見？”李樂一抹嘴，“要不，您給批個條兒，給困難學(xué)生再加點補助？我們學(xué)校窮，有心無力啊?！?

誒~~~，這就好，這就很好嘛，哭窮，一定得哭窮，上次大飯廳掉了一塊天花板，副總經(jīng)理就給批了個大講堂出來。

這次，不得更多？

劉秘書，這哪個系的孩子，記下來，好好培養(yǎng)哈。

“嗯，好，好，我記下了?！崩先诵呛屈c點頭。

“還有?！崩顦酚滞鲁鰝z字。

校領(lǐng)導(dǎo)們剛放下的心，陡然又提了起來。差點沒背過氣去。心說，老校長們在天之靈保佑，可別再出岔子。

只見李樂把盤子朝桌上一放，從包里掏出本子和筆，“見您一趟不容易，給簽個字唄？”

“好，好?！崩先诵廊唤舆^，捏著筆想了想，抬手在本子上寫了“用科學(xué)之律令，察民群之變端”幾個字。

“知道來處？”

“知道，嚴(yán)復(fù)先生的。群學(xué)何？用科學(xué)之律令，察民群之變端，以明既往，測未來也。肄言何？發(fā)?？浦既?，究功用之所施，而示之以所以治之方也?！?

“呵呵，看來下了功夫。加油！”

“是！”

老人將本子還給李樂，又和李樂握了握手，這才向食堂窗口走去。

趁著眾人的注意力又都集中，李樂三口兩口扒完飯，溜著墻根，悄悄走人。