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背著輕巧太多的書包，李樂走過安靜的走廊。

路過的教室里，三三兩兩坐著人，各自拿著書，低著頭，背英語單詞，背政治歷史。

此時(shí)，在如此局促的時(shí)間里，大家可能都覺得再去刷題，已經(jīng)沒有什么意義了。

也有心大的，湊到一起，花壇，樓梯口，或者哪棵樹下，鋪上報(bào)紙，做過的卷子，打起牌來。

偶有老師經(jīng)過，站后面瞧幾眼，支個(gè)招，再囑咐兩句，玩兩把差不多得了，趕緊回去復(fù)習(xí)。

李樂進(jìn)了自己班，發(fā)現(xiàn)程艷輝難得穿了件西裝短褲，皮涼鞋。坐在講臺上，捧了本《大隋唐》正看得入神。

“怎么不在家？”瞧見李樂，老程放下書，問道。

“曾老師說要保持狀態(tài)，在家就是放羊?！?

“行吧，有什么不明白的題，來問我?！?

李樂應(yīng)了一聲，找到自己的位子，拿出一沓做過的各科試卷，一張張慢慢翻看著。

過了個(gè)把小時(shí)，才發(fā)覺只掀過幾張，李樂微微嘆氣，果然不能太陷進(jìn)去，要不然相當(dāng)于重新把卷子做一遍。

索性，只看起錯(cuò)題和險(xiǎn)險(xiǎn)答對的題目。

班里其他人，之前還有些浮躁的心情，在李樂一張張卷子輕柔，穩(wěn)健的翻動聲中，慢慢沉靜下來。

程艷輝似有所察，透過書頁掃了一眼之后，心中了然。

氣場這玩意兒，有人自帶千軍萬馬，有人如寒風(fēng)過境，慈悲、善良、優(yōu)雅，熱情，不一而足。

但能展現(xiàn)出來，并感染到周圍情緒的人，都有著足夠的自信和自制力。

李樂的這種沉穩(wěn)，自律，倒是個(gè)當(dāng)老師的好材料。

一晃眼，臨近中午，聽到幾下噗呲噗呲的聲音，抬頭，就看到窗臺上露出大中小三個(gè)腦袋。

揉了揉臉，收起試卷，輕輕拉開凳子，李樂出了教室。

“樂哥，想掙外快不？”

“你們仨又準(zhǔn)備干嘛？老王可是交代過了，現(xiàn)在是特殊時(shí)刻，不要惹上事，一切以安全為主。”

“如果有人找茬打你，打完左臉，你就把右臉再遞過去，試著去感化他，千萬別還手，小不忍則亂大謀?！?

李樂看這仨的眼神和表情，估計(jì)沒憋啥好屁，尤其馬闖，安靜了大半年，已經(jīng)到了要犯病的臨界點(diǎn)。

或許馬爸爸就是看到這一點(diǎn)，才把她扔到軍校里，想用部隊(duì)這個(gè)大熔爐，看看能不能把自家這塊破銅爛鐵煉成精鋼。

“嘿，你這人，我們就不能干點(diǎn)有益于廣大群眾,有益于廣大青年,有益于集體的事情？”馬闖白了眼李樂，一指田宇，“是他想出來的，讓他給你說。”

“咋？”

“那個(gè)，我說了，你干不干？”田宇把李樂拉倒一邊，低聲問道。

“這不廢話么？你不說我咋知道干不干？”

田宇指了指教室，“你看看你們班后墻那擺的，還有每個(gè)人的桌上，位洞里都是啥？”

“試卷，資料，書本，練習(xí)題。”

“那這些試卷練習(xí)題，大伙都畢業(yè)后咋辦？”

“扔了，賣......”李樂突然盯著田宇癡肥的腦袋看了幾秒，“你們把主意打到這上面了？”

“嘿嘿，咋樣，干不干?！瘪R闖一臉得意，“一本萬利的買賣?！?

“一本萬利個(gè)球。老王能答應(yīng)？”

“東西都是咱自己花錢買的，老王還能強(qiáng)摁著不讓賣？”