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被人偶足足嘲笑了有十分鐘的少年，至今仍未褪去臉上紅暈。

他一邊努力克服著這種尷尬一邊走在前面為人偶帶路。

洞窟很大，四周吊掛冰簾、巨大的冰柱玉立，滿目晶瑩剔透的景象。

道路一直延伸向下，很陡很窄，明明是需要時(shí)刻注意腳下的情況，少年卻在分神。

剛剛的事，不光暴露了他自己小心思，還被人抓住了把柄，好好調(diào)侃了一番。

和某個(gè)人分享了自己的小秘密，竟然會發(fā)生這種情況……

可他只能認(rèn)栽。

“你分明是故意的……”

白發(fā)少年無意識的小聲嘀咕道。

耳聰目明的某個(gè)人自然是聽到少年小聲的抱怨，很是理所當(dāng)然的回答：

“哦。所以呢？你要怎么做？”

語氣里再次帶上一絲逗弄。

能怎么做？

什么都做不了！

更何況這個(gè)人還是人偶，他根本不能拿他怎么樣。

白發(fā)少年猛地轉(zhuǎn)頭，就看到某個(gè)人正挑眉看他，就等著他回頭呢。

紫靛色的眼里噙著惡劣的笑意，就是在明晃晃的告訴他：

這么好的機(jī)會不趁機(jī)多逗一逗，那多沒意思。

白發(fā)少年自然是讀懂某個(gè)人怎么在想，只能微微皺眉瞪他，帶著點(diǎn)兇。

“我不怎么做，隨你怎么說?！?

顯然，從羞恥狀態(tài)中清醒的少年已經(jīng)放棄抵抗和別扭。反正出糗那么多次了，也不差這一次。

少年輕輕眨動(dòng)銀色的眼眸，也學(xué)著他理所當(dāng)然的態(tài)度說話：

“反正以后肯定還會發(fā)生這種情況，我就當(dāng)提前適應(yīng)?！?

還帶著點(diǎn)嬰兒肥的蒼白側(cè)臉，生起氣來倒是硬邦邦的。

某個(gè)人哼笑一聲。

他只是覺得…這家伙還是這樣子才有意思一點(diǎn)。

不斷被那些怪物們打上印記和標(biāo)簽的孩子，行為舉止和思維性格都太過割裂。

現(xiàn)在這樣，反而倒有了點(diǎn)少年孩子應(yīng)有的脾氣。

路越發(fā)往前，洞窟內(nèi)也變得越發(fā)寒冷。

在前為他帶路的少年突然腳步停頓，踩著碎冰的靴子發(fā)出轉(zhuǎn)動(dòng)的聲響。

“快到了。”白發(fā)少年轉(zhuǎn)過身跟他說道。

嘴巴張開又閉上，閉上又張開，停頓幾秒，少年克制住尷尬慢吞吞開口：

“前面，就是需要解密的地方……”

少年從懷中掏出幾張紙遞給人偶，抿了抿唇繼續(xù)說道：

“這上面是我記下來的符文，你要先看看嗎？”

“這些應(yīng)該是古國的文字…但我沒有學(xué)到這方面的知識，只能先記下來……”

某個(gè)人接過紙張，就知道這個(gè)人在解密方面確實(shí)是沒什么天賦。

密密麻麻，基本都是排除法，這要試到什么時(shí)候。

一張張看完，人偶頑劣心起，挑眉笑道：

“你就沒想過，萬一我也解不出來的情況么？”

“就這么相信我？”

“……”少年聽到后有些愣愣地眨眼睛。

他的確沒想過。太相信他，反而覺得他什么都能做到。

少年的目光瞥向一邊繼而又抬眼看他，直截了當(dāng)：

“沒想過……”

銀色眼眸里閃著的光，比少年的回答還要坦率。

這下反而讓某個(gè)人變得無言，抵在舌尖的戲弄話，也只能收回。

搬起石頭砸自己的腳。

人偶“嘖”了一聲，又將紙張推回到少年手里。

緊接著，他二話不說就邁步向前走，把一直帶路的少年甩在身后。

少年沒懂，低頭打量了一會兒重新回到自己手里的紙張，便又快步跟上。

當(dāng)快要追上人偶時(shí)，少年側(cè)頭看他。

某個(gè)人伸出手整理帽檐，手臂遮擋住了那帶著點(diǎn)好奇和探究的視線。

少年似乎知道了什么，彎起了眼。不過他也不說話，只是小快步跑到某個(gè)人面前為他帶路。

二人沒走一會兒，在前帶路的少年猛地剎車停下，指著地面說道：

“就在這里。”

腳邊和眼前不遠(yuǎn)處都有這種雕刻有花紋的圓盤石板，一共八個(gè)。

少年又跑到不遠(yuǎn)處一面閃著流光的屏障那兒，這個(gè)屏障很明顯就是封印著龍嗣的地方。

一個(gè)碩大的封印紋樣浮動(dòng)在屏障的正中間，將八個(gè)符文分成左右兩組，每組四個(gè)。

他指著屏障上的符文說道：

“踩石板就會點(diǎn)亮上面的符文，成功的話應(yīng)該就能打開?！?

少年隨便踩了一塊石板給人偶做示范，圓盤石板上亮起光亮。

不一會兒，屏障上，其中一個(gè)符文也出現(xiàn)光亮。

少年小跑著回到人偶身邊，眼里透出求助的光：

“我認(rèn)為跟符文的含義有關(guān)，類似于數(shù)字，只有知道數(shù)字大小才能踩中正確的順序。”

“之前試了很多次，但似乎是哪一步出錯(cuò)了…一直不對?！?

被這樣可憐巴巴的目光盯著，人偶已經(jīng)開始下意識沉默。

這個(gè)人…到底是失敗了多少次？

他側(cè)頭找了一處能同時(shí)看到圓盤石板和屏障的位置，走過去，視線來回?cái)?shù)次，沉思片刻后開口：

“過來?！?

這聲音仿佛少年的福音，他立刻跑到人偶身邊，眼神晶亮。

人偶指著屏障上的符文說道：

“可能跟所謂的數(shù)字順序沒多大關(guān)系，從左到右、從右到左解都可以?！?

“這或許是鏡像解密，瑪利喀斯?！?

所謂鏡像，類似于照鏡子。而地上圓盤石板的位置也是屏障上符文的投射。

少年努力觀察著，思考著這其中的關(guān)聯(lián)性：

“對應(yīng)著屏障上下的符文順序來踩石板嗎？”

的確，屏障上的符文位置上下左右分隔的很開。同樣，圓盤石板的位置也是如此。

人偶看他面露難色，蹙眉輕嘆一口氣：

“先試試看，我也只是猜測。”

人偶走到最左側(cè)的一塊圓盤石板開始試，圓盤亮到一半熄滅了。他再從最右側(cè)嘗試，結(jié)果也是一樣。

他停在原地，又盯著屏障上的符文良久，嘗試了另一種方法。

八塊圓盤同時(shí)點(diǎn)亮，屏障緩緩破碎。