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“不是有問(wèn)題，而是很有趣?！?

這話(huà)李緣可不敢信。

因?yàn)楫?dāng)上級(jí)這么說(shuō)時(shí)，未必是真的覺(jué)得很有趣，也可能只是一種相對(duì)幽默、但對(duì)此有些意見(jiàn)的說(shuō)法。

科學(xué)院的研究項(xiàng)目和軍隊(duì)編制，單獨(dú)拿出來(lái)都沒(méi)什么異常。

可放在一起看就……

【研究項(xiàng)目：

彈跳地雷：用于山林、軍陣等復(fù)雜情勢(shì)下，讓地雷從埋于地下的隱藏狀態(tài)、在需要時(shí)飛出地面，以達(dá)到最大傷害效果。

需要材料：部分金屬、火藥，及相關(guān)實(shí)驗(yàn)用具……】

李緣嘴角抽了下。

先別說(shuō)他們能不能造出來(lái)，僅說(shuō)這個(gè)思路，簡(jiǎn)直是讓他有種“夢(mèng)回軍事頻道”的感覺(jué)。

論打開(kāi)思想禁錮的匠人們思想能有多活躍？

這么說(shuō)吧，就李緣眼前這個(gè)他早在電視上看到華夏軍隊(duì)已經(jīng)裝備成品地雷的研究項(xiàng)目，這要是放到后世某些軍事不發(fā)達(dá)的小國(guó)家議會(huì)上去，估計(jì)都沒(méi)什么違和感。

這個(gè)項(xiàng)目后面，是另一個(gè)項(xiàng)目。

【滑膛槍】

這倒沒(méi)什么意外的，無(wú)非就是接著把李緣給他們說(shuō)過(guò)的思路繼續(xù)研究，看能不能造出能大批量裝備的成品。

“你看軍部編制那一頁(yè)，第6段。”

嬴政給他念完項(xiàng)目，停頓了一下。

【一個(gè)百人隊(duì)裝備十枚地雷，配合制式武器，預(yù)計(jì)可以在進(jìn)攻中提升……】

李緣看完了這個(gè)，沒(méi)感覺(jué)出有什么問(wèn)題。

“咋了政哥？”

“寡人問(wèn)你，地雷是在什么時(shí)候用的？”

“防御、伏擊……”李緣忽然愣了下，看著軍部那個(gè)預(yù)案中‘進(jìn)攻’的字眼。

“你不會(huì)是想說(shuō)，軍部這里指的這個(gè)地雷……是科學(xué)院還沒(méi)研究出來(lái)的這個(gè)彈跳地雷吧？他們說(shuō)的制式武器，也是這里說(shuō)的……”

嬴政指向紙張上的另一行字。

【得益于科學(xué)院的火炮小型化，軍陣沖鋒在我軍作戰(zhàn)體系中已面臨淘汰危險(xiǎn)……各軍組成一支千人小隊(duì)，以弓弩和迷彩服為區(qū)分，探索未來(lái)作戰(zhàn)新模式……】

“這個(gè)?！辟檬种盖昧饲眠@行字：“如果算上科學(xué)院那些還沒(méi)研發(fā)出的武器，像不像你們后世的軍隊(duì)作戰(zhàn)模式？”

豈止是像……

尉繚簡(jiǎn)直就是帶著秦軍在往第二次世界大戰(zhàn)時(shí)的軍隊(duì)模式走。

可問(wèn)題是，科學(xué)院的研究速度，跟不上。

“這倒不用擔(dān)心，寡人相信尉繚不至于現(xiàn)在就全面更改?！辟f(shuō)：“只是，兩個(gè)衙門(mén)共同有這個(gè)心思，讓寡人感覺(jué)很有趣?！?

“你再看看這個(gè)?！?

嬴政遞來(lái)一張科學(xué)院的預(yù)算計(jì)劃表。

其中，包括軍事科學(xué)院和武器分院在內(nèi)的、和秦軍有關(guān)的研究預(yù)算，占到了科學(xué)院明年所有預(yù)算的一半以上。

“你不覺(jué)得，軍部對(duì)科學(xué)院太有信心了嗎？”

李緣仔細(xì)看看這幾張紙，最后試探道：“你的意思是……懷疑尉繚和李由，通過(guò)氣了？”

這可不是個(gè)好兆頭啊。

“你還記得你跟寡人說(shuō)過(guò)的，軍隊(duì)集團(tuán)做大的事嗎？你還說(shuō)你們后世那個(gè)山姆國(guó)現(xiàn)在都沒(méi)走出這個(gè)困境?！?

“我相信他們倆不會(huì)冒這個(gè)殺頭的風(fēng)險(xiǎn)?！?

“他們兩個(gè)是不會(huì)?！辟f(shuō)：“寡人也調(diào)查過(guò)了，尉繚只是以科學(xué)院的研究方向?yàn)橥茰y(cè)，對(duì)秦軍的改編做出了一定調(diào)整?！?

“可他們不會(huì)，他們手下的人呢？以后的軍部部長(zhǎng)和科學(xué)院院長(zhǎng)呢？”