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時(shí)間到了第二天。

萬(wàn)俟道和白思到了學(xué)校。

剛剛走進(jìn)校門(mén)，一個(gè)老師就匆匆的拉著萬(wàn)俟道跑了。

讓原地的白思一臉的呆滯。最后，她只能回去上課了。

至于萬(wàn)俟道，她覺(jué)得應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。

雖然被一群老師圍著挺恐怖的。

萬(wàn)俟道也是有些茫然。太突然了。

要不是這個(gè)老師他已經(jīng)很熟悉了，他可能會(huì)以為是綁架。

萬(wàn)俟道抬頭看去，就看見(jiàn)老師臉上那大大的黑眼圈。

萬(wàn)俟道都驚了。

要知道，到了一階，他熬個(gè)三四天也不會(huì)有黑眼圈的。

哪怕沒(méi)到一階，區(qū)區(qū)一個(gè)晚上，也不可能。

只能說(shuō)是老師昨晚一晚上都在頭腦風(fēng)暴。透支嚴(yán)重。

也沒(méi)有錯(cuò)。

那一晚上。

十來(lái)個(gè)老師組團(tuán)分析數(shù)據(jù)，查找資料。硬生生又琢磨出了六個(gè)修煉方案。

萬(wàn)俟道被帶到了辦公室。辦公室里，十來(lái)個(gè)老師有一半在趴著睡覺(jué)。

另外的也有人昏昏欲睡，只不過(guò)在強(qiáng)撐。

萬(wàn)俟道都驚了。這么拼命地嗎？

老師把萬(wàn)俟道扔到了一個(gè)座位上。

隨后搬了一張小桌子，放在了萬(wàn)俟道面前。

然后，就是六本冊(cè)子。

“你先自己看看，試一下。然后把感受寫(xiě)下來(lái)?！崩蠋熣f(shuō)著打了個(gè)哈欠。也去睡覺(jué)了。

萬(wàn)俟道有些頭疼。

但還是老老實(shí)實(shí)的翻看了起來(lái)。

雖然說(shuō)方法不同了。

但是萬(wàn)俟道還是能看出來(lái)，其實(shí)核心原理沒(méi)有區(qū)別。

只不過(guò)可能在偏向上有所不同。

一本又一本翻看。

萬(wàn)俟道對(duì)于這個(gè)階段的修煉已經(jīng)徹底的掌握。

氣血鍛兵，或許，已經(jīng)沒(méi)了瓶頸。

萬(wàn)俟道也沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間。直接就開(kāi)始了修煉。

但是轉(zhuǎn)眼間，萬(wàn)俟道就停了下來(lái)。

能量濃度不夠。

這個(gè)辦公室沒(méi)有在能量聚集裝置的范圍內(nèi)，能量有些少。

雖然他修煉這個(gè)不需要外界的能量補(bǔ)充，可是能量濃郁還是有好處的。

而且昨天是在能量濃郁的地方進(jìn)行的，要對(duì)比的話，還是要一樣的環(huán)境。

萬(wàn)俟道直接召喚鯨魚(yú)，能量凝聚，鯨魚(yú)出現(xiàn)。

姑姑家里，抱著鯨魚(yú)看電視的姑姑突然感覺(jué)鯨魚(yú)消失了。

化作一股能量，不知去想。

震驚了一下。姑姑就明白了。萬(wàn)俟道自然是和她們說(shuō)過(guò)的。

要不然突然這樣肯定會(huì)嚇?biāo)廊恕?

萬(wàn)俟道直接讓鯨魚(yú)開(kāi)始聚集能量，萬(wàn)俟道感受了下，還行沒(méi)有到三成，接近三成，不用自己開(kāi)技能。附近的能量涌來(lái)，形成了一個(gè)淡淡的旋渦。

只要沒(méi)有在機(jī)器范圍內(nèi)開(kāi)就好，否則機(jī)器會(huì)出問(wèn)題。

屋子里幾個(gè)還醒著的老師驚訝的看來(lái)。

但是回想了下萬(wàn)俟道資料，也就沒(méi)太關(guān)注了，但是對(duì)于那個(gè)鯨魚(yú)，還是多看了幾眼。

萬(wàn)俟道開(kāi)始嘗試。

但是這一次，沒(méi)有老師給他藥品恢復(fù)了。

畢竟都趴在那里了。

哪怕是沒(méi)有趴下的，在這濃郁能量的安撫下，也挺不住了，紛紛睡去。

萬(wàn)俟道不知道老師們的情況，他只是一心一意的進(jìn)行著實(shí)驗(yàn)。

萬(wàn)俟道這一刻仿佛見(jiàn)證了一個(gè)武道的盛世。

天下不武。

無(wú)數(shù)的典籍毫不藏私，無(wú)盡的智慧顯露痕跡。

時(shí)間過(guò)得很快的。