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“那你告訴我你有什么不可告人的秘密，或者是讓我難以置信的秘密?！?

我有點急切大想知道我這個神秘的小師妹，一個跟隨二師父長大的女孩。上過學(xué)嗎？就算她聰明伶俐，二師父能有她的知識多嗎？我總覺木靈兒知道的特別多，而且，記憶力超強(qiáng)你說一遍她就能記得分毫不差，甚至能一比一的還原出來，有時連聲音語氣音調(diào)都一樣和錄音機(jī)差不多。

木靈兒說：“師兄，不用猜了，你是永遠(yuǎn)不可能猜的到啊！我是來自一個遙遠(yuǎn)的星球?！?

“什么？你是外星人？”我吃驚道。心說朝夕只相處兩年的小師妹竟然是外星人。

木靈兒說：“準(zhǔn)確的說我只要主人的一個玩偶，就如同，你們?nèi)祟惻⑹掷锏牟纪尥?，毛絨玩具，男孩手中機(jī)甲?！?

我說：“那你的主人是何等的存在??？”

木靈兒說：“我的主人，有著比你們所崇拜的神明還要強(qiáng)大的存在。我也可以是任何樣子，你們地球上的任何的生物都可以是我的樣子。你們?nèi)祟惖娜魏渭寄芪叶寄芎芸鞂W(xué)會?！?

我說：“那你這樣，豈不是

神一樣的存在，為什么要跟著師父，而且又跟著我呢？”

木靈兒說：“我不是跟著你們，而是一直在守護(hù)這塊玉，用你們的認(rèn)知他是玉，一塊石頭。你沒有發(fā)現(xiàn)它的不一般，它砸不爛，切不開火燒不化。用氫氧火焰都不能是它溫度升高。還有你送給師父的簪子，應(yīng)該和這個一樣?！?

我說：“那這到底是什么啊？”

木靈兒說：“它是我主人乘坐飛行器能量轉(zhuǎn)換器的一個關(guān)鍵接收部件，就在六千五百萬年前你們地球大浩劫時期，我們主人的飛行器受到不明勢力的攻擊。也許是它脫離設(shè)備時的能量團(tuán)保護(hù)了我，才是我們一起落在地球上??！”

我說：“你是從6500萬年前就來到地球了??？根據(jù)地球物理學(xué)家，地質(zhì)學(xué)家，生物學(xué)家研究，那個時候地球成了一個大冰球啊，生物大滅絕?！?

木靈兒說：“你們所謂專家，狗屁都不是啊！還是聽我給你說說吧！”

距今3億多年前的地球，用你們的科學(xué)認(rèn)知是氧氣，用修真的概念那是靈氣，靈氣在體內(nèi)聚集轉(zhuǎn)換成靈力。含氧量高達(dá)35%-45%左右，也就是靈氣充足。

那時候，地球就成了各個星系文明的實驗場。有派瑞特人，有班帝特人，有奧克帕人，我只能用人這個詞來和你描述文明，其實，你們?nèi)祟惒⒉皇沁@個星球的唯一有智慧有思想生物。只是各星系高等文明遺留下來的實驗品的衍生物。3億年前，他們在這些星系文明中是臭名昭著的存在，掠奪，占有，侵占，是他們本性。

于是，他們就在地球投放各種生命體，從那時起幾億年，地球出現(xiàn)，生物大爆發(fā)階段。奧克帕人的寵物龍在地球繁衍特別快，衍生出，上千種之多，龍這種生物，力量巨大，生性暴虐，而且繁殖能力極強(qiáng)，能夠跨物種繁殖，龍也是極其聰明的生物。漸漸原本是寵物的龍族開始想成為主人。因此，遭到無情屠殺是必然的?。?

在星系文明之間根本沒有法律和道德，都是強(qiáng)者為尊，一切憑實力說話。我的主人是阿美科伯人，小狐貍應(yīng)該是主人的寵物當(dāng)時它是有血有肉的生物。在我的認(rèn)知世界里生命就是一串編碼吧！你們的身體從原子層面來看，主要由：65%氧原子，18%碳原子，10%氫原子，3%氮原子，1.5%鈣原子，磷原子、硫原子、鉀原子、鈉原子、氯原子、鎂原子。

氮原子是組成蛋白質(zhì)和核酸（如dNA、RNA）的重要元素。是構(gòu)建生命活動的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。

也就是說，生命就是一串編碼加上一團(tuán)原子功能團(tuán) ，因此生命形態(tài)取決于這一串編碼。

“不是，我怎么是越聽越困惑??？”我撓撓頭。

木靈兒說：“我的認(rèn)知只有這么多，畢竟我只是一個玩偶。但是，我從你體內(nèi)感覺到了主人一絲絲信息，你能利用這個能量轉(zhuǎn)換器汲取靈力。你有主人亦正亦邪的性格。這是我千萬年來從沒有的感覺。”

聽到這里我沉默了。

生命是什么？這個地球是什么？這個宇宙是什么？是?。∪诉@生幾十上百年，時間這個概念只是我們?nèi)祟惖恼J(rèn)識??！那我又是誰呢？我父母dNA編碼重組后衍生的一個新的生命個體。但是，我的記憶力超群，而且，我記得我從沒有生過病??！在遇到師父之前我手無縛雞之力的書生，之后我卻強(qiáng)大無比甚至超越師父的存在。二師父說我體內(nèi)有靈力，我能和許真君溝通，二師父他能嗎？毫無疑問的二師父是無法從這塊玉中汲取能量的，但是我的父母又是極其普通的人。

哎！不想了，太多的未知。

木靈兒說：“想什么呢！你的一生也就最多一百年?。∮媚銈?nèi)祟惖倪M(jìn)步思想開心最重要，活著就是成功?！?

是??！開心最重要，活著就是成功。人死意識消散了。什么都沒有了啊！刁局長，馬氏三兄弟，他們的意識還在嗎？不知道？

木靈兒說：“師兄，你給我找個計算機(jī)老師，通過學(xué)習(xí)我應(yīng)該能搞懂，計算機(jī)的語言和工作機(jī)制?！?

我說：“那好吧！我給找找國內(nèi)計算機(jī)領(lǐng)域的翹楚不信咱去米國。走吧！去找我們學(xué)校的老師?！?

木靈兒蹦蹦跳跳的出門，上車發(fā)動車子，喊：“走吧？師兄?！?

我們開車，來到學(xué)校門口，門衛(wèi)大爺還是那個大爺說：“你小子，又回來干嘛呢？不好好工作，瞎跑什么?。俊?

我說：“大爺，我回來看看我老師?！?

大爺說：“你給他打個電話看在不在，在哪里??？總不能進(jìn)去！亂找吧？”

我往鄒教授辦公室打了一個電話，還真打通了。我把電話給了門衛(wèi)大爺接了電話就開門讓我們進(jìn)去了。

來到鄒教授辦公室，鄒教授見面就說：“你的碩士研究生論文答辯什么時候提交，”

我說：“再等等吧！我來找你是給我小師妹找個計算機(jī)老師 ?！?

鄒教授說：“學(xué)計算機(jī)，容易??！學(xué)打字辦公軟件的使用，這都簡單??！一個月就差不多了?！?

我說：“她要學(xué)計算機(jī)語言，編程?！?

鄒教授說：“學(xué)計算語言，編程，她會英語嗎？”

“do you say I can speak English?”木靈兒用標(biāo)準(zhǔn)流利英語問鄒教授。

鄒教授有些吃驚的說：“這個孩子是那個學(xué)校，英語口語這么好？正好我女兒正在攻讀計算機(jī)博士學(xué)位，讓跟她學(xué)吧？今晚你去我們家讓她們認(rèn)識一下吧？正好你也好久沒去我們家了，你師母還念叨你來著！”

我心說，我哪里知道??！我說：“好嘞！您下班了，我就去，我也好久沒有見著師母了，正好去看看她。那您忙吧？我先走了，咱晚上見。”

我們離開學(xué)校，回到家張秀芳說：“有個叫蘇赫麗婭打電話說到北京了！我讓田靜去接她了??！”

我說：“好，你做的不錯啊！”

張秀芳說：“我們的實驗還是沒有實質(zhì)性的進(jìn)展啊！”

我說：“你是學(xué)生物的，有沒有從基因編碼這些領(lǐng)域突破啊！主要聚焦于基因的結(jié)構(gòu)、功能、表達(dá)調(diào)控以及基因在遺傳、變異、進(jìn)化等過程中的作用等方面。比如通過對基因測序去解讀基因攜帶的遺傳信息，利用基因編輯技術(shù)改變特定基因。圍繞著生物體內(nèi)最關(guān)鍵的遺傳物質(zhì)——基因。又譬如說，我們的指甲和頭發(fā)剪了為什么會再長，而手指斷了卻不會長出來呢？”

張秀芳：“學(xué)長，你怎么總有不同的見解?。炕蚬こ淌且婚T新科學(xué)。還有克隆技術(shù)。我國的克隆技術(shù)教父童弟周?！?

我說：“總之，科學(xué)之路沒有盡頭，而是有很多岔路，這條路行不通就換一條。反正，你家有錢，不用去工作養(yǎng)活自己，那就在科學(xué)之路勇敢探索吧。”