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“今天晚飯吃飽了嗎？”

“吃飽啦，今天寶吃了三個(gè)餡餅！”

“三個(gè)？你說的是圓圓的還是半圓的餡餅？”

團(tuán)團(tuán)皺著小眉頭，用力的想了想：“半圓的，蕾蕾老師用勺子，一個(gè)圓圓的變成了兩個(gè)半圓的，還...還有個(gè)圓圓的，老師切半圓給張林?！?

“額，那應(yīng)該是一張半餡餅，也差不多了?！?

黎霧嘆了口氣，有些無奈的說道：“寶啊，你說的那個(gè)張林好像上個(gè)月就去別的幼兒園了，你咋還記不住同學(xué)的名字??！

不是所有男生都叫張林！

你還記得前幾天送給你一個(gè)蛋仔手鏈的小朋友叫什么嗎？”

“??？張林嗎？”團(tuán)團(tuán)瞪著大眼睛看著黎霧，滿眼都是疑惑。

黎霧無奈的嘆了口氣，愁的腦瓜子都疼。

團(tuán)團(tuán)哪哪都聰明，就是臉盲還有記不住小朋友的名字，上了這么久的幼兒園，就記住了張林，文文，可可，這樣順口的名字，而且只記名字不記人。

前些天回家跟黎霧說不小心把小朋友撞哭了，磕到桌子上了，黎霧尋思著第二天問問人家小朋友受沒受傷啥的，再跟人家長道個(gè)歉。

一問名字說是叫張林，結(jié)果第二天問蕾蕾老師，張林上個(gè)月就換幼兒園了，團(tuán)團(tuán)撞的是別人。

黎霧這才知道，這小不點(diǎn)臉盲還記不住人名。

嚇得黎霧趕緊跑去醫(yī)院問了一下，結(jié)果醫(yī)生說沒什么事，有的孩子在這方面發(fā)育慢，慢慢多引導(dǎo)多聯(lián)想就行。

黎霧松了口氣的同時(shí)，還是有些苦惱。

記不住小朋友的名字確實(shí)不是什么大事，但名字還代表著重視或尊重。

小朋友們雖然不太理解尊重這個(gè)詞，但小敏感還是有的。

你連我名字都記不住，咱們怎么做朋友啊？

黎霧仔細(xì)回想一下，還真不記得團(tuán)團(tuán)有說過跟班上的哪個(gè)小朋友關(guān)系特別好。

而且有時(shí)還說有的小朋友不喜歡跟她玩。

這么一想，八成就是因?yàn)閳F(tuán)團(tuán)老喊錯名字的原因。

你喊張林一起玩，關(guān)我王嘉宇什么事？

黎霧也試著用網(wǎng)上查到的一些方法嘗試引導(dǎo)，可他真沒這方面天賦，收效甚微。

這要是總交不到朋友，會不會對寶寶的心理健康有影響？會不會自閉??？

黎霧有些擔(dān)憂的看了一眼團(tuán)團(tuán)，結(jié)果小不點(diǎn)在電動車踏板上扭啊扭跳啊跳的。

“舅舅，你不說寶過生日有生日蛋糕嗎，我們快去買吧！”

沒心沒肺完全沒有記不住小朋友名字的苦惱。

這歡實(shí)樣，應(yīng)該不會自閉吧？

黎霧稍稍放心了些。

“走！我們現(xiàn)在就去訂蛋糕，不過今天不能吃，明天才是你的生日哦?！?

“好！”團(tuán)團(tuán)十分痛快的答應(yīng)道。

到了蛋糕店，黎霧這邊交了定金定了兩個(gè)生日蛋糕，約定明早來取，一回身發(fā)現(xiàn)團(tuán)團(tuán)的小臉緊緊貼在玻璃展柜上。

她還記得自己剛剛答應(yīng)的事，但又可憐又可愛的樣子還是讓黎霧心都酥了。

“只買一塊小的吃好不好，舅舅怕你晚上積食?！?

“好！”