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尉窈的事辦完了,五人離開縣署,朝著城南的漢國子學(xué)堂遺址去。
路上,尉茂講述尉蓁和步延楨在洛陽相見的事。
“我?guī)е窖訕E和蓁同門見了兩面,他們生疏了,兩回都沒說多少話,然后步延楨來和我道別,說返回平城。沒兩天,尉蓁讓人送信給我,也離開了洛陽?!?
陸葆真:“什么呀,這事我知道!”
原來從陸葆真在洛陽大市和尉蓁相遇,倆女郎就結(jié)下了友情,尉蓁離開洛陽前,把所有心事全向陸葆真傾訴了。
跟步延楨一起來洛陽的還有他舅舅家的表兄、表姊,步延楨跟尉蓁見完第一次后,他表姊潘淳娘就單獨(dú)約尉蓁,懇求尉蓁下次直截了當(dāng)拒絕步延楨的癡念。
當(dāng)時潘淳娘說:“延楨要是再執(zhí)迷于你,他父母就會中斷他學(xué)業(yè),不再供他讀書。我打聽過了,女郎家里也是這樣對你說的吧,所以你猶豫了,遲疑了。但是延楨和你又有不同,步家只能供得起一個孩子讀書入仕,他今年被放棄了,那就永遠(yuǎn)被放棄!不像尉蓁你,隨時跟家里服個軟就行了?!?
尉蓁:“我們可以自力更生,等掙到錢再重續(xù)學(xué)業(yè)?!?
潘淳娘:“自力更生?還想掙錢?你們被攆出家門后只能種地謀生!你知道一對夫妻要耕六十畝地么?如果有牛,每頭牛也算勞力,必須增加三十畝地,在這九十畝耕地外,你們還要再種二十畝的桑田。你們每天早出晚歸,累到不想說話,累到誰都不愿劈柴煮飯,那時你喜歡他什么?他又還喜歡你么?”
尉蓁仍犟嘴:“別人都活下來了,我們也能活下來!”
“那你們的孩子呢?你們各自的孩子原本也可以讀書的,就因為你們的選擇,讓孩子一出生就吃苦頭?尉女郎,來洛陽的一路,那些掙扎在田里的百姓有多苦,你該看見的?!?
尉窈、尉茂聽到這都明白了,尉蓁和步延楨初次相見生疏,是久別乍見的原因,但第二次生疏,是尉蓁想通了。
閑聊間,到了地方。
國學(xué)遺址距離南城墻東頭的第一門“開陽門”很近,太學(xué)遺址則在國學(xué)東側(cè)二百步。
他們來此的目的除了游覽兩處學(xué)宮遺址,感受“斯文在茲”的儒家文明理念,更重要的是抄錄講堂前的各個石碑經(jīng)文。
國學(xué)的堂前有二十五碑是完好的,為曹魏時期正始二年所立,碑文上刻有《春秋》與《尚書》,字體有篆、科斗、隸三種。其余殘碑除了上述二籍,還刻有部分《春秋左氏傳》。
無論國學(xué)遺址還是太學(xué),都聚滿了慕名而來的儒生,有的儒生須發(fā)都花白了,陸葆真看著這些老儒者對石經(jīng)的敬畏,不禁慚愧:“我來到洛陽后,一天比一天學(xué)得少,以前背過的詩都忘差不多了?!?
學(xué)渣陸葆幻安慰長姊:“不要緊,咱們肯定都一樣。”
尉茂:“我跟你們不一樣,我一直按課業(yè)進(jìn)度在學(xué)?!?
陸葆幻做個鬼臉。
尉茂跟尉窈商量:“人太多了,我擠進(jìn)去念,你寫?”
“行。”
尉豹:“那我陪陸家女郎四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),你倆別亂跑,等我們回來找你們?!?
他們仨沒走幾步,便看見有人在賣抄好的石碑經(jīng)文,然而買的人并不多,陸葆幻好奇原因,陸葆真解釋:“古籍文字錯一句、差一字,意思就變了,誰知道這些人抄錄時認(rèn)不認(rèn)真,漏沒漏字?”
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