請(qǐng)關(guān)閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說(shuō)模式并且關(guān)閉廣告屏蔽過(guò)濾功能，避免出現(xiàn)內(nèi)容無(wú)法顯示或者段落錯(cuò)亂。

其他小女巫們也紛紛清潔起了自己的廚具。

她們平時(shí)課余，也有學(xué)習(xí)一些魔法。

甚至因?yàn)椴幌衲m那樣，接了審校練習(xí)冊(cè)的任務(wù)，占去了大量課余時(shí)間。

小女巫們自學(xué)魔法的進(jìn)度比她還要快一些。

莫蘭只是把清潔術(shù)的兩種施法方式都學(xué)會(huì)了。

其他小女巫們卻已經(jīng)把清泉術(shù)和清潔術(shù)這兩個(gè)平常用的最多的魔法入門(mén)了。

希爾芙還提前看了植物魔法的教材，在研究植物魔法了。

瓦西妲前幾天還學(xué)會(huì)了光亮術(shù)。

莫蘭之前積累下的優(yōu)勢(shì)，已經(jīng)快被小女巫們追平了。

所以那3個(gè)赤金幣，她真是賺的不容易。

水系魔法天賦不佳的小女巫只能控制清潔工具清掃，學(xué)不會(huì)把魔法力轉(zhuǎn)化為水元素力直接清潔。

她們買(mǎi)了清掃工具卡后，都先侵染的各種抹布。

控制清掃工具可比控制廚具容易多了，幾塊抹布一起上，洗起來(lái)也很快。

清潔完廚具，收入卡牌中，這節(jié)課的收尾工作才算是完成了。

回到宿舍，莫蘭一邊控制著最聽(tīng)話的那個(gè)掃帚和一個(gè)和掃帚在一起就不怎么聽(tīng)使喚的撮箕，一起打掃著地面的灰塵，練習(xí)清潔術(shù)，一邊看著四年級(jí)的練習(xí)冊(cè)。

她一直注意著時(shí)間，一到八點(diǎn)，就翻到了《新生指南》里的課程表。

果然更新了。

上午的理論課還是老樣子，下午的魔法課卻不一樣了。

周一到周四下午都是植物魔法課，教材就是那本《種菜二三事之植物魔法啟蒙》，而周五下午那節(jié)……

“魔法答疑課？”莫蘭疑惑的念出了聲。

這是一節(jié)什么課？怎么沒(méi)有教材？

不會(huì)是她想的那樣吧？

周六早上，看到在后院侍弄菜地的莉莉絲學(xué)姐，莫蘭好奇問(wèn)了魔法答疑課的事。

莉莉絲頭都沒(méi)回，一邊噴除草劑一邊說(shuō)：“魔法答疑課啊！就是解答你們魔法學(xué)習(xí)上疑惑的課，有疑問(wèn)就去上，沒(méi)疑問(wèn)就不去，第一次答疑課去一下，阿米莎女士會(huì)講的……”

說(shuō)到一半，驚訝的回頭：“——等等，你們烹飪魔法課就結(jié)束了？開(kāi)魔法答疑課了？”

“嗯！”莫蘭點(diǎn)了點(diǎn)頭：“周五結(jié)束的?！?

“這么快？”莉莉絲想想她們當(dāng)初，第一學(xué)年都過(guò)去了三分之二，烹飪魔法課才結(jié)束。

最難入門(mén)的魔法，就是這么麻煩。

現(xiàn)在才過(guò)去半年多點(diǎn)吧？這么快就都學(xué)會(huì)了？

“再不結(jié)課，后面的植物魔法課、掃帚草培育課、基礎(chǔ)魔藥課、縫紉魔法課，還有家務(wù)魔法、清泉術(shù)、光亮術(shù)、火苗術(shù)這些，今年還能學(xué)得完嗎？”莫蘭忍不住問(wèn)：“理論課總感覺(jué)還要上好久呢！”

“放心吧！肯定上得完的！你們今年說(shuō)不定還能提前結(jié)束魔法課，放一段時(shí)間的假呢！”莉莉絲說(shuō)。

學(xué)妹們要是上不完，那她們二年級(jí)怕是得留級(jí)了。

“？？？”莫蘭完全不理解。

“你說(shuō)的這些課是按必讀書(shū)目來(lái)說(shuō)的吧？”莉莉絲說(shuō)。

“是??！必讀書(shū)目不就是課程教材嗎？”莫蘭問(wèn)。

“是教材沒(méi)錯(cuò)，可不一定是上課用的??！”