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三年級(jí)的學(xué)姐們，經(jīng)過了三年的積累，魔法力比一年級(jí)的強(qiáng)不少，大多都超過了50瑪娜。

能看到自己魔法力相當(dāng)于魔力的數(shù)值，知道自己離初級(jí)女巫還有多遠(yuǎn)，是所有小女巫都無法拒絕的誘惑。

畢竟她們接觸不到女巫族書，不能隨時(shí)測(cè)試自己的魔法力。

她們雖然都能一次支付相當(dāng)于50瑪娜的魔法力，但今天還要上魔法課，便也都選擇了分五期付款。

三十一個(gè)三年級(jí)小女巫，讓莫蘭的魔力存量來到了237瑪娜。

“可惜了，二年級(jí)和四五年級(jí)的小女巫今天都不來城堡！”

莫蘭略有些惋惜的說。

不過相信很快{人物卡}的事就會(huì)傳開了，到時(shí)候肯定會(huì)有小女巫找上門的！

最后從宿舍出發(fā)的莫蘭，成了第一個(gè)到西塔樓煉金教室的。

一路的奔跑推銷，讓她滿頭大汗，頭發(fā)都濕成了一縷一縷的，但收獲絕對(duì)值得！

她粗略的算了一下。

昨天午夜時(shí)，她的魔力存量是143瑪娜，代表今天一天她能自然恢復(fù)143瑪娜魔力。

今天午夜過后，小女巫們新一天支付的魔力也會(huì)到賬。

艾絲和阿爾芭各2瑪娜，兩個(gè)年級(jí)其他53個(gè)小女巫各11瑪娜，一共是587瑪娜魔力。

加上她今天自然恢復(fù)的143瑪娜魔力，她不僅能恢復(fù)滿魔力，甚至還能有多余的魔力，充到卡牌之書紫寶石里存起來。

這才是適合她卡牌魔女的魔力恢復(fù)之道??！

可比她吭哧吭哧的啃面包果快多了！

莫蘭跑去盥洗室洗了把臉，神清氣爽的回到了教室。

一身黑色女巫袍的阿米莎來到教室，看到小女巫們個(gè)個(gè)能量光暈微暗，在吃面包果恢復(fù)魔法力。

暫時(shí)還不知道路上發(fā)生了什么的她深感安慰，不用說，肯定是早上起來練習(xí)魔法侵染了！

這得練習(xí)了多少次，才能用掉這么多魔法力??！

不由得提醒了一句：“大家練習(xí)時(shí)，還是要節(jié)制一些，盡量保持完好的狀態(tài)來上課！”

這話一說，莫蘭就知道，昨晚回答她問題的阿米莎女士，一直關(guān)注著小女巫們的阿米莎女士，和給她們上課的阿米莎女士不是同一個(gè)了。

也不知道到底有多少個(gè)阿米莎。

“好了！今天我們進(jìn)行制作女巫之書的倒數(shù)第二步！魔法侵染！”

阿米莎拍了拍手掌，讓她們把昨天做的書拿出來：

“用之前學(xué)的魔法侵染，侵染書本，直至在能量視野中，書本帶上與你們能量光暈色澤相似的能量光澤就可以了。

這些書都是最普通的材料制作的，侵染起來很容易，用使顯色紙變綠色程度的魔法侵染，侵染一個(gè)多小時(shí)就差不多了。

注意不要用力過猛，可能會(huì)導(dǎo)致材料損壞。

書本的封皮、內(nèi)頁，每一個(gè)角落都要侵染到。

只有被自己的魔法力侵染過，這本書才真正的屬于你，女巫書才會(huì)接納！

沒有問題后就開始吧！”

魔法侵染小女巫們第一天就掌握了，這幾天或多或少都有練習(xí)，聞言都行動(dòng)了起來。

使顯色紙變綠色程度的魔法侵染，侵染十多分鐘，都消耗不了1瑪娜魔力。