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按照以前的劇情，原身從一開(kāi)始就會(huì)答應(yīng)文玉，把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給白文武，然后一直待在那條村子里。

加上她安靜不惹事的性格，可能文玉直接就說(shuō)她不在家里，甚至連一面都沒(méi)能見(jiàn)上。

就算真見(jiàn)上了，那也不過(guò)是幾十年時(shí)間里短暫的幾分鐘會(huì)面，因?yàn)樗龥](méi)有去北城，不會(huì)再有更多的焦急。

而在白靜來(lái)了之后，他們之間就多了許多的牽扯。

白靜甚至都有種，比起女主，那人似乎更加在意她的感覺(jué)。

要是昨天之前，她還是會(huì)堅(jiān)定認(rèn)為，江子謙肯定按照書(shū)里寫(xiě)的感情線(xiàn)，對(duì)女主一見(jiàn)鐘情，還孤獨(dú)終老了。

但昨天之后，她發(fā)現(xiàn)這是可以改變的，甚至已經(jīng)有了改變，讓她覺(jué)得驚訝之余，心里也帶了點(diǎn)兒莫名的感覺(jué)。

是不是……真的會(huì)有那種可能性？

正好今天就有江子謙的課，白靜洗漱過(guò)后吃過(guò)早餐，就直接去了上課的教室，還直接占到了最前一排的位置。

但事實(shí)卻是……她好像想多了。

白靜直勾勾地看著講臺(tái)處的男人，看著對(duì)方眉目俊美清冷，一身氣質(zhì)如平常淡然，聲音也沒(méi)有帶上太多情緒，只是平靜地給他們講著課。

甚至偶爾兩人目光對(duì)上，白靜也沒(méi)能從他的眼神看出點(diǎn)兒不同來(lái)，淡淡地就從她的身上掠了過(guò)去。

就好像是……跟她完全不認(rèn)識(shí)一樣。

要不是講課還是她最熟悉也最熟悉的風(fēng)格，白靜都想懷疑這是不是換了另一個(gè)人。

下了課，白靜直接去到了講臺(tái)那邊，本意是想要再仔細(xì)試探試探，沒(méi)想到她上前去，周?chē)呀?jīng)圍上了兩圈人。

當(dāng)著這么多人的面，白靜自然不能問(wèn)得太直白，只能裝模作樣地提些問(wèn)題。

江子謙淡淡地看她一眼，清冷俊美的臉上沒(méi)什么表情，語(yǔ)氣也是一副公事公辦的冷淡感，讓她有種不太適應(yīng)的感覺(jué)。

白靜又往周?chē)h(huán)視一圈，發(fā)現(xiàn)旁邊的同學(xué)們都是一副習(xí)慣了的樣子，好像平時(shí)的江教授也是這個(gè)樣子，跟以往并沒(méi)有任何的不同。

看來(lái)果然只是自己想多了啊。

說(shuō)不定陳少濤會(huì)有感情線(xiàn)的變化，是因?yàn)樗约阂粯?，就是個(gè)書(shū)里的小配角，就算真在一起了，對(duì)主角間各種愛(ài)恨情仇的發(fā)展沒(méi)有影響。

但江子謙可是書(shū)里的男二號(hào)。

要是缺了他這邊的感情線(xiàn)，對(duì)劇情的影響是重大的，所以不會(huì)，也不能有任何差錯(cuò)。

白靜默默收回了視線(xiàn)。

也沒(méi)有注意到就在她收回目光的同時(shí)，江子謙就往她的方向看了過(guò)來(lái)。

就在這個(gè)時(shí)候，忽然有同學(xué)喊了她的名字，說(shuō)教室外面有人找。

白靜應(yīng)了一聲，路上經(jīng)過(guò)座位，隨手把書(shū)放到了桌面上，之后才出了教室的門(mén)。

一開(kāi)始來(lái)人還以為是昨天放出豪言，說(shuō)是要開(kāi)始追求她的陳少濤，但等白靜出來(lái)了，才發(fā)現(xiàn)門(mén)外站著的人，是個(gè)自己完全沒(méi)見(jiàn)過(guò)的生面孔，不由有點(diǎn)好奇地道。

“我是白靜，請(qǐng)問(wèn)是有什么事嗎……”